脑瘫儿的症状特征表现是什么?

对于小儿脑瘫的症状，主要就是表现在孩子的运动跟语言上，一旦患上脑瘫，孩子的活动就会受到限制，而且语言上也出现了障碍，随着病情的加重，可能视觉方面也会出现缺陷，所以说，孩子患上脑瘫需要及时的治疗，这就要求我们要发现的及时，但这些症状在早期并不容易被察觉，下面就脑瘫儿的具体症状进行介绍：

脑瘫儿的症状特征表现是什么?脑瘫的特征表现主要包括以下几个方面：

1、语言障碍：约1/3至2/3患儿有不同程度语言障碍。表现为语言发育迟缓，发音困难，构音不清，不能说成句的话，不能正确表达自己的意思，有的患儿完全失语。手足徐动型和共济失调型患儿常伴语言障碍。痉挛性四肢瘫，双侧瘫患儿也常伴语言障碍。

2、智力低下：约有2/3以上患儿智能落后，约1/4为重度智能落后，痉挛型四肢瘫及强直型脑瘫者智能更差。手足徐动型患儿智能严重低下者少见。

3、视力障碍：约25～50%的患儿伴视力障碍，最常见者为眼球内斜视和屈光不正，如近视、弱视、斜视等。少数有眼震，偶为全盲。偏瘫患儿可有同侧偏盲。视觉缺陷可影响眼、手协调功能。

4、感觉和认知异常：脑瘫患儿常有触觉、位置觉、实体觉、两点辨别觉缺失。患儿多缺乏正确的视觉空间和立体感觉，其认知功能缺陷较为突出。患儿对复杂的图形辨认力差，分不清物体形状与其所处空间背景的关系，对颜色的辨认力也很差。

专家认为，对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。

对于小儿脑瘫患儿的康复，能否及时的治疗是个很关键的问题，而且在治疗的过程中，还需要家长进行耐心的康复训练，这个过程是很漫长的，家长要有心理准备，当然，对治疗方式的正确掌握一个关键的方面。