哪些因素引起了口吃的发生呢

孩子的身边口吃是最为多见的一种疾病了，在出现了口吃的症状之后就会让他们的语言形成严重的障碍，给正常的生活带来较多的困扰，口吃是相当多发的，而口吃的病因应当引起朋友们的关注，来看看是什么样的因素引起了口吃的出现呢。

诱发口吃的因素：

1、语言功能不完善，口吃常发生在2～5岁左右。此时，正是儿童言语和心理发展最迅速的阶段。儿童对周围兴趣逐渐扩大，词汇也逐渐丰富起来。但是，因为言语功能还不成熟，不善于选择词汇，声音互相连接不太流利，因此，说话有时表现为迟疑不决、重复。这是生长发育的一个自然现象，随着儿童年龄的增长，会逐渐消失。

2、强烈的声音剌激，不良的生活条件而引起的口吃，就是一种特殊的神经功能病状。突然的精神因素，如受惊、突然变换环境、父母死亡、严厉的惩罚等，较长期的精神因素，如与父母分离等，都可引起口吃。突然强烈的声音剌激，常是年幼儿童口吃的原因。

3、模仿口吃，小孩子好奇心重，顽皮，可能会因为好玩模仿其他口吃的人说话。偶尔如此一般不会引起口吃，但如果经常性模仿，会使儿童在不知不觉中养成口吃说话的习惯。

4、疾病原因，在百日咳、流行性感冒、麻疹、猩红热或大脑创伤之后，大脑功能活动削弱，容易紧张过度，也会发生口吃，且日久后变成习惯。口吃常见于衰弱或特别易兴奋的儿童。

口吃的治疗办法：

孩子在学语言的初期出现一些失误是很正常的，这就好比我们学走路免不了会摔跤一样。孩子年龄小，发音器官运作不很协调、气息也不够、词汇量少、，思维能力差、不能很好地掌握语法等，会导致出现口吃现象。另外，每个孩子的语言能力发展是有差异 的，有的早些，有的晚些，有的孩子语言表达能力较好，有的较差，也属正常。

许多人小时候都有口吃的现象，但其中80%-90%的人长大后会自然消除，这时的口吃不具有心理因素，所以家长不必对孩子的口吃特意纠正，更不能指责、嘲讽、打骂孩子。如果方法不对，反倒增加了孩子的心理负担，产生对讲话的惧怕感而形成心理障碍，造成具有真正疾病意义的口吃病。

孩子越小，矫正越容易。如果孩子出现口吃，不要大惊小怪，让他继续说，让他感到不会因为自己的口吃遭到指责，从而减轻其紧张焦虑感。切忌纠正、打断、让他重说一遍，也不要提醒孩子慢慢讲、想好了再说、不要急，这只会加重心理负担导致更加口吃。与孩子说话要慢、要有感情，边说边问，引导孩子答话，如孩子一时不愿回答，不必勉强，要让他在不注意自己有口吃缺点时，自然而然地回答问题。

在训练时，要循序渐进，由易到难。如发音练习，由词到句，由短句到长句，如配合音乐节拍，效果会更好。当孩子出现口吃时，不要理会。当孩子讲话未出现口吃，应给予及时的鼓励和奖励。这样，就能使无口吃的语言得到强化，发生频度增高。对于矫正口吃是非常有效的。

综合了上述的知识之后，大家应当特别清楚的了解到了口吃的病因主要是什么了，希望每一位家长都能把口吃重视起来，在孩子的身边要进行此病的预防工作，注意去避开口吃的病因才可以，而且要关注孩子平时的饮食。