如何提高唐氏综合症患儿的自控能力
唐氏综合症的患儿自控能力是非常差的,如果没有经过一定的治疗和干预,对于孩子以后的成长非常的不利,但是很多患儿的家长都不知道应该做好哪些的措施,所以这里我们给大家详细的介绍一下如何提高唐氏综合症患儿的自控能力?
1、运用游戏对唐氏综合症儿童的自我控制进行矫正
研究表明,幼儿在一定的趣味性活动中比在枯燥的活动中坚持时间长,无趣味的活动易于使幼儿分心,破坏行为规则。但 “运用游戏对幼儿的自我控制能力进行了培养,结果表明,游戏训练可以提高幼儿的自我控制能力,并且不同的年龄阶段训练幼儿自我控制的游戏类型应有所区别。一个有关儿童错误信念的研究指出,普通儿童和患有唐氏综合症的儿童在通过错误信念任务以前,能够参与自发的假装游戏,并且形成了参与复杂的互动式假装游戏的能力。
2、利用“诱因”效应培养自我控制
儿童自我控制行为在很大程度上是受环境因素影响的。幼儿活动的目的大多与眼前的需要、兴趣和愿望相连。研究发现,诱因对儿童自我控制能力的培养有积极的作用。教育工作者要善于利用这一手段来培养幼儿的自我控制能力。智力落后的儿童,兴趣、爱好比较单一,其物质兴趣占主导地位。培养唐氏综合症儿童的“动机”,给其适当的诱因,让其体验到成功的快乐,这样才能触发唐氏综合症儿童的成功欲望,促使其追求更高的目标,从而增强其自我控制能力。
3、增强唐氏综合症儿童“延迟满足”的能力
“延迟满足”,被认为是自我控制中最重要的技能之一,被看作是社会交往和情绪调节的必要组成部分。心理学家Mischel认为,延迟满足是心理成熟的表现。具体讲,是专指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向,以及在等待中展示的自制能力。
4、充分发挥“家庭”的作用
家庭在对唐氏综合症儿童自我控制的矫正中有及其重要的作用。唐氏综合症儿童很少有机会被外界接纳,与他们关系最密切的群体即是家庭。一个唐氏综合症儿童是属于家庭的,家长以及其兄弟姐妹对其期望值也是最高的。澳大利亚的一项研究表明¨,唐氏综合症儿童气质与母亲教养行为存在关系。唐氏综合症儿童的父母如果对孩子过分溺爱、保护,儿童的自我控制能力发展就会较差。
如果唐氏综合症的患儿通过上面这些方法进行治疗和干预一般都可以有一个依赖的转变成自我控制比较好的孩子,从而可以慢慢的适应这个社会,这些都是需要家长花费相对大的时间和精力才可以做成的事情。
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