口吃矫正好后该怎么预防

首先，应消除引起口吃的心理因素。不要过分注意或议论孩子的口吃，更不能模仿、嘲笑或责备。尽量减少和消除引起孩子精神紧张的因素，不要对孩子提出不切实际的要求和期望。

　　其次，应耐心进行语言训练，鼓励他们主动纠正口吃，增强自信心。具体方法：

　　(1)正确示范：大人说出正确的发音，让孩子逐字逐句地模仿，最好先一个字一个字地模仿，以后再几个字或整句模仿。

　　(2)由易到难：训练要从易到难。可先让孩子与熟人讲话，逐步让他与陌生人说话;老师可先在课外单独向他提问，如能顺利回答即给予表扬，进而再在课堂提问，鼓励他回答。

　　(3)分散注意：教儿童在说话时用呼吸和发音练习，或做手势和头部运动，来分散害怕口吃的注意力。对幼儿可用游戏来增加与人交往的机会，分散对口吃的注意力。

　　(4)注意多听：让口吃的孩子多注意听别人的讲话，并鼓励孩子从聆听中发现和改正自己的错误。

　　(5)特种练习：有的口吃儿童在说话时还伴有扭头、挤眼等动作，可让孩子站在镜子前说话，努力改正一些不必要的动作，在说话时不再发生。此外，参加唱歌、跳舞、游戏等集体活动，对口吃儿童也有很大帮助，要鼓励孩子多参加。

　　(6)培养坚强意志：口吃需要进行长期的训练，不断的努力才能逐渐克服。要多与熟人、朋友交谈，多唱歌、浪涌或自言自语，树立克服口吃的坚强意志。