5岁小孩子自闭症怎么办
孤独离群,不会与人建立正常的联系,缺乏与人交往、交流的倾向,对周围的事漠不关心,只愿意生活在自己的小天地里……这些都是自闭症患儿的常见表现。
自闭症患儿一般都有突出的言语障碍,大多数人言语很少,严重者几乎终生不语。有的会说但不愿说,仅用手势表达需求;有的会低声说话,或自言自语重复一些单调的话;有的不会提问或回答问题,只是刻板地重复别人的话语等。
他们兴趣单一,行为刻板重复,喜欢固定的生活模式,不肯改变其原来形成的习惯和行为方式,难以适应新环境。他们常常专注于某种或几种游戏或活动,如单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片毫无兴趣,同时还表现无目的的活动,如单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑、旋转等,也有的甚至出现自伤自残,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等。
大多患儿学习能力不足。孤独症儿童的智能测验都在平均水准以上,但智力发育比同龄儿迟钝,学习上或行动上存在障碍,有四分之一以上的患儿学习成绩差。这都是感觉统合能力不佳所造成的。
“早发现,早诊断,早干预”
自闭症专家认为,孤独症儿童的治疗应做到“三早”:早发现,早诊断,早干预。主要干预儿童的五大行为领域。运动方面,要增强儿童的手眼协调性,如双脚同时跳、拍球、串球等;语言方面,增强语言的理解、发音和表达能力;认知方面,加强视觉、听觉以及触觉的认知,如辨别颜色、声音,感受冷热。
生活自理方面,训练他们洗脸、刷牙、穿衣等基本生活能力;社会交际方面,鼓励他们参与集体活动,纠正与他人交往中不恰当的表达方式,培养他们的社会交往能力,使其与外界沟通,回归社会。
判断儿童孤独症的11大标准
如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征,那么极有可能患上了孤独症。一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应。二、5个月左右的孩子,不发出交流的咿呀声。三、不能辨认出父母的声音,当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。四、不和别人进行眼神交流。五、9个月后才发出咿呀声。六、说话前很少配合手势,如挥动小手。七、拿着某样东西,反复地重复一个动作。八、16个月大时还不能说出一个字。九、一周岁时仍不会发出咿呀声,而且也不做任何交流性手势。十、两周岁不能说两个字的词语。十一、即使会说话了,但缺乏语言技巧。自闭症专家强调,若家中婴幼儿出现以上情况,应及时到专科医院治疗。
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