看点：学习好 后来一定混得好吗?

别再给孩子的教育注射“兴奋剂”了

当孩子的愿望和父母的期待差别过大时，家庭危机随时可能爆发。这时，即使是高材生也意识不到：他们也已经不再愿为超出自我之外的动机学习了……

每天和孩子打交道的心理老师白云阁认为：“其实很多好学生的自律性都是很强的，家长应该学会给自己家里的好学生减减压，让他们试着做一些其他的事情，承担一些责任。”如果家长们以前没有认真倾听孩子的声音，在这种时候，请一定认真倾听：不要再给孩子的教育注射“兴奋剂”了。
 
如果孩子喊累或者喊烦，家长要相信他们，并帮助他们休息放松，让他们去参加文体活动或是见朋友。如果情况没有改变，孩子仍然过分投入学习，或者相反，他们不想再上学，那就应该马上去咨询专业人士的意见。

不要把孩子和学生混为一谈

法国教育专家摩泽勒（Moselle）和让-马克•路易（Jean-Marc Louis）认为，作为父母，不应该把孩子和学生混为一谈。要是这样的话，如果孩子在学习上遇到挫折，他会害怕失去父母的关爱。孩子的内心一直有这样的疑问：我的父母到底是爱我呢，还是爱我考试所得的好成绩，以及那美妙的“好学生”称号？如果我没有好分数，我会不会一文不值？“父母不是孩子的另一个班主任，在任何时候，父母都应该站在孩子一边，作为孩子的盟友，与孩子共同面对。”曾奇峰说。

在孩子出现不适时，可以考虑从以下3方面着手应对：

孩子不断遇到挫折时，可能不想在现有方向发展了。父母可以帮助孩子按照其愿望和能力，确定一个职业发展计划。

孩子在努力学习，但感到自己无能。可以让孩子参加由心理医生组织的小组活动，以确认自我。角色扮演类的游戏也可以帮孩子忘却学习苦恼。

 孩子感到苦恼，身体出现异常，却难以表达自己的不适。可以让孩子参加心理分析或者接受个人心理治疗。孩子将可能发现苦恼也是有意义的，并重新把握人生和作出自己的抉择。