抓住儿童的8个敏感期

5、动作敏感期(2-6岁)

2岁的孩子已经会走路，是活泼好动的时期，应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡开发。除了大肌肉的训练外，还要注意小肌肉的练习，亦即手眼协调的细微动作教育，不仅能养成良好的生活习惯，也能帮助智力的发展。

6、社会规范敏感期(2.5-6岁)

两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对交朋友、群体活动有明显倾向。这时应给孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。

7、读写敏感期(3.5-5.5)

孩子的书写能力与阅读能力虽然较迟，但如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内，得到了充分的学习，其书写、阅读能力就会自然产生。此时，应帮助孩子多选择一些读物，使孩子养成爱读书的好习惯。8文化敏感期(6-9岁)幼儿对文化学习的兴趣，萌芽于三岁;而到了六-九岁则出现想探究事物的强烈需求。因此，这时期“孩子的心智就象一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。”成人可在此时提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延展至关怀世界的大胸怀。

由上述介绍我们可以看出，儿童教育在人的一生中起着至关重要的作用，良好的儿童教育可以是孩子受益终身，而不好的儿童教育则会贻误孩子的一生。因此，国务院颁布的《中国儿童发展纲要2011-2020》中指出：“儿童时期是人生发展的关键时期。为儿童提供必要的生存、发展、受保护和参与的机会和条件，最大限度地满足儿童的发展需要，开发、发挥儿童潜能，将为儿童一生的发展奠定重要基础”。

很多家长都认为自己的孩子太过于调皮，让年轻的家长们很是头疼，其实不是孩子不听话，而是家长们没有抓住孩子的每个年龄阶段的敏感期去对症下药。