宝宝怎么玩玩具越玩越聪明?
我们都想教出一个聪明宝宝,而聪明与认知发展有着不可分割的密切联系。宝宝出生之后,其认知发展有一个随着年龄增加而改变的过程,无论是吸收知识,还是获得解决问题的思维能力。而认知发展的起点,则都是从身边的事物开始。
因此,父母无需操之过急,只要顺应着宝宝的成长速度、兴趣,并注意从生活中发掘出得心应手的教养工具,配合着其他促进心智发展的轻松游戏,那么宝宝在认知发展上一定会有不错的表现!
PART 1 帮助认知发展的8大生活玩具
面对琳琅满目的玩具,该如何选择有助宝宝认知发展的玩具呢?其实,越是简单的玩具,越能让宝宝享受无所限制的游戏乐趣,也越能开启其智慧!
TIPS:玩具的重点在于“玩”
玩具买多了,宝宝不见得捧场;不买玩具,又担心宝宝的童年少了什么。买与不买之间,父母可是颇伤脑筋。其实,3岁前的宝宝着重于手部的操作,能动手操作的玩具才会令宝宝觉得更有趣。因此,父母应利用有限的玩具做无限的扩充,而且重点应放在玩的过程中。即使是简单的玩具,只要父母好好与宝宝一起玩,也能玩出多种变化。
1 拼图
王加恩医师分析说,拼图让宝宝学习如何利用视觉线索,将部分组织拼为一个整体。由于拼图是需要拆散、重组的玩具,因此,在拼凑的过程中,也可逐渐增强宝宝对挫折的忍受度。在刚开始玩拼图的时候,应该从三四片的数量与大块的图片开始玩起,父母别急着帮宝宝完成成品,应放手让宝宝去大胆尝试,让他学习思考如何根据图块的颜色、位置与方向做出正确的组合!
2 黏土
黏土的可塑性非常好,不论是揉、抓、戳、压、捏、挤,还是拍与打,都能给宝宝提供触觉刺激、学习控制动作力量及控制的好素材。一开始可在宝宝眼前把东西包在黏土中,引导宝宝用手指把东西抠出来,训练手指的灵活度。然后可让宝宝自行按压或揉捏,从“搓汤圆”玩起,再依能力做出不同造型的东西,还可从不同颜色的黏土学习认识颜色及玩出混色的趣味。
3 玩偶
在幼儿时期有了玩偶的安抚陪伴,幼儿的安全感与情绪将较为稳定。蔡美芬治疗师说,有些父母担心因为担心过敏而不让宝宝玩绒毛玩偶,多少有点可惜,其实,只要宝宝不是天生过敏体质,就没有什么大问题。再者来说,就算特别担心过敏,也只需对玩偶勤加清洗即可。
宝宝与玩偶互动的状况,不仅是一种情感的表达,父母还可从中观察并了解宝宝的发展状况。比如有的宝宝会学妈妈照顾自己的样子,喂玩偶吃饭或哄睡觉,;而有的宝宝则可能把妈妈骂自己的样子“复制”到玩偶身上。所以,玩偶不仅是宝宝的“玩伴”,也是父母的一面教养“明镜”!
因此,父母无需操之过急,只要顺应着宝宝的成长速度、兴趣,并注意从生活中发掘出得心应手的教养工具,配合着其他促进心智发展的轻松游戏,那么宝宝在认知发展上一定会有不错的表现!
PART 1 帮助认知发展的8大生活玩具
面对琳琅满目的玩具,该如何选择有助宝宝认知发展的玩具呢?其实,越是简单的玩具,越能让宝宝享受无所限制的游戏乐趣,也越能开启其智慧!
TIPS:玩具的重点在于“玩”
玩具买多了,宝宝不见得捧场;不买玩具,又担心宝宝的童年少了什么。买与不买之间,父母可是颇伤脑筋。其实,3岁前的宝宝着重于手部的操作,能动手操作的玩具才会令宝宝觉得更有趣。因此,父母应利用有限的玩具做无限的扩充,而且重点应放在玩的过程中。即使是简单的玩具,只要父母好好与宝宝一起玩,也能玩出多种变化。
1 拼图
王加恩医师分析说,拼图让宝宝学习如何利用视觉线索,将部分组织拼为一个整体。由于拼图是需要拆散、重组的玩具,因此,在拼凑的过程中,也可逐渐增强宝宝对挫折的忍受度。在刚开始玩拼图的时候,应该从三四片的数量与大块的图片开始玩起,父母别急着帮宝宝完成成品,应放手让宝宝去大胆尝试,让他学习思考如何根据图块的颜色、位置与方向做出正确的组合!
2 黏土
黏土的可塑性非常好,不论是揉、抓、戳、压、捏、挤,还是拍与打,都能给宝宝提供触觉刺激、学习控制动作力量及控制的好素材。一开始可在宝宝眼前把东西包在黏土中,引导宝宝用手指把东西抠出来,训练手指的灵活度。然后可让宝宝自行按压或揉捏,从“搓汤圆”玩起,再依能力做出不同造型的东西,还可从不同颜色的黏土学习认识颜色及玩出混色的趣味。
3 玩偶
在幼儿时期有了玩偶的安抚陪伴,幼儿的安全感与情绪将较为稳定。蔡美芬治疗师说,有些父母担心因为担心过敏而不让宝宝玩绒毛玩偶,多少有点可惜,其实,只要宝宝不是天生过敏体质,就没有什么大问题。再者来说,就算特别担心过敏,也只需对玩偶勤加清洗即可。
宝宝与玩偶互动的状况,不仅是一种情感的表达,父母还可从中观察并了解宝宝的发展状况。比如有的宝宝会学妈妈照顾自己的样子,喂玩偶吃饭或哄睡觉,;而有的宝宝则可能把妈妈骂自己的样子“复制”到玩偶身上。所以,玩偶不仅是宝宝的“玩伴”,也是父母的一面教养“明镜”!
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