如何教宝宝认识色彩
许多父母有过这样的经验:指着香蕉认黄色,指着苹果认红色,指着葡萄认紫色,结果,宝宝看到香蕉才说黄色,而看到黄色杯子却不认识颜色。其实,这种教育方法混淆了概念,因为与“黄色”对应的,不仅是颜色,还有形状材质等多个属性。
所以,教宝宝认识一种色彩时,要为宝宝提供不同形状与材质的物品,唯一相同之处就是颜色一样,当宝宝找到内在的规律,就认识了这种色彩;而认识不同颜色时,则要为宝宝提供形状与材质都一样的色板,唯一不同的属性就是颜色不同,宝宝才能把观察力集中在区分色彩上。
蒙台梭利三阶段学习法,可以帮助宝宝快速认知色彩。比如,您制作一套纸片,纸质、大小都一样,唯有颜色不同,您另做相对应的文字:“红色”、“黄色”、“蓝色”等。第一步骤,您先来命名:指着红纸片告诉宝宝——“红色”;第二步骤,您来指认:“宝宝,红色在哪里?”,让宝宝把红色找出来;第三步骤,您指着红纸片问宝宝:“这是什么颜色啊?”三个步骤下来,宝宝就容易掌握颜色了。
所以,教宝宝认识一种色彩时,要为宝宝提供不同形状与材质的物品,唯一相同之处就是颜色一样,当宝宝找到内在的规律,就认识了这种色彩;而认识不同颜色时,则要为宝宝提供形状与材质都一样的色板,唯一不同的属性就是颜色不同,宝宝才能把观察力集中在区分色彩上。
蒙台梭利三阶段学习法,可以帮助宝宝快速认知色彩。比如,您制作一套纸片,纸质、大小都一样,唯有颜色不同,您另做相对应的文字:“红色”、“黄色”、“蓝色”等。第一步骤,您先来命名:指着红纸片告诉宝宝——“红色”;第二步骤,您来指认:“宝宝,红色在哪里?”,让宝宝把红色找出来;第三步骤,您指着红纸片问宝宝:“这是什么颜色啊?”三个步骤下来,宝宝就容易掌握颜色了。
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