乖宝宝为何变成“坏孩子”
九岁的洋洋最近连续几次在学校为一点小事与同学打架,同学家长、学校老师数次告状,洋洋妈妈非常烦恼。洋洋以前一直是个听话的孩子,聪明乖巧,学习成绩也不错,很受老师的喜爱,近来怎么会变成“问题孩子”了呢?
在咨询师的帮助下,洋洋妈妈找到了问题的原因。原来,因为工作调动,妈妈经常要出差,这学期妈妈把洋洋送到了外婆家生活。外婆家离洋洋学校更近,且外婆烧得一手好菜,对洋洋也非常疼爱。妈妈以为在外婆家洋洋会得到更好的照顾,谁知洋洋却并不这样看。洋洋告诉咨询师,他觉得妈妈不再像以前那样爱他了,他希望还是回自己家,天天与父母一起生活。
洋洋的事让我想起了怀孕的十七岁少女云。她原本是学校的三好学生,初中时父母离异,与她一起生活的母亲又很快再婚,她在短短的半年内,从优秀生变为“问题少女”,数次离家出走,与成年男人同居,直至怀孕,她母亲才把她领回家。身心俱伤的云躺在妈妈的床上,对着前来探望的亲生父母痛哭,她说,父母离异让她感觉自己被抛弃,只有这样,她才能让父母同时陪伴在自己身边。
心理学多项研究证明,孩子出现行为问题,与他的家庭关系和环境变化有关。根据德国心理大师海灵格的家庭系统排列理论,所有的家庭成员都是一个系统,家庭中成员关系的改变,会对孩子的成长产生重大的影响。父亲、母亲和孩子,构成了家庭关系的铁三角。对孩子来说,父母之间关系的稳定和父母对自己的关注与爱是最重要的。一旦这个铁三角关系发生变动,父母之间的关系或自己与父母的关系出现变化,孩子为维护家庭的稳定,首先就会牺牲自己。于是,洋洋以与同学打架的不良行为,来争取自己与父母共同生活的权利;云更是以极端的毁灭自己的方式,抗争父母的离异。
因此,父母如果爱自己的孩子,就应该首先处理好夫妻之间的关系;良好的亲子关系,是建立在家庭关系稳定的基础上的。维护一个温暖和睦的家庭,就是给予孩子最大的爱。
在咨询师的帮助下,洋洋妈妈找到了问题的原因。原来,因为工作调动,妈妈经常要出差,这学期妈妈把洋洋送到了外婆家生活。外婆家离洋洋学校更近,且外婆烧得一手好菜,对洋洋也非常疼爱。妈妈以为在外婆家洋洋会得到更好的照顾,谁知洋洋却并不这样看。洋洋告诉咨询师,他觉得妈妈不再像以前那样爱他了,他希望还是回自己家,天天与父母一起生活。
洋洋的事让我想起了怀孕的十七岁少女云。她原本是学校的三好学生,初中时父母离异,与她一起生活的母亲又很快再婚,她在短短的半年内,从优秀生变为“问题少女”,数次离家出走,与成年男人同居,直至怀孕,她母亲才把她领回家。身心俱伤的云躺在妈妈的床上,对着前来探望的亲生父母痛哭,她说,父母离异让她感觉自己被抛弃,只有这样,她才能让父母同时陪伴在自己身边。
心理学多项研究证明,孩子出现行为问题,与他的家庭关系和环境变化有关。根据德国心理大师海灵格的家庭系统排列理论,所有的家庭成员都是一个系统,家庭中成员关系的改变,会对孩子的成长产生重大的影响。父亲、母亲和孩子,构成了家庭关系的铁三角。对孩子来说,父母之间关系的稳定和父母对自己的关注与爱是最重要的。一旦这个铁三角关系发生变动,父母之间的关系或自己与父母的关系出现变化,孩子为维护家庭的稳定,首先就会牺牲自己。于是,洋洋以与同学打架的不良行为,来争取自己与父母共同生活的权利;云更是以极端的毁灭自己的方式,抗争父母的离异。
因此,父母如果爱自己的孩子,就应该首先处理好夫妻之间的关系;良好的亲子关系,是建立在家庭关系稳定的基础上的。维护一个温暖和睦的家庭,就是给予孩子最大的爱。
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