延迟满足对孩子有什么影响

真相是要爱，所以当你不能满足孩子的物质需求，请你肯定他可以有这样的物质需求！并称赞他有眼光以及他具备的想象和鉴赏的能力！

　　基本上所有的孩子都对物质有着深深的渴望——见啥要啥，拥有了一个再见到别的还要求买，想要拥有，似乎那个欲望是个无底洞。多数的家长对此都是烦心加上无奈——这怎么能行？要什么给什么，别说一般家庭，就是家里再富也满足不了他无止尽的需求啊，这不是培养败家子吗？更何况，买了那么多无用的东西(买来很快就不稀罕了，或者弄坏了)，这不是太浪费了吗？一些专家支招说，不能让孩子想要啥就得到啥，至少让他要个几次再给他买——这叫延迟满足——这法管用不，重要的是这法对孩子有什么影响？

　　这问题没少折磨我和孩子爸爸，孩子爸为此还打过多多，后来我跟他爸深入讨论过这个问题，我问他：如果孩子对什么都不感兴趣，什么都不要，你担心不担心孩子有问题？他想拥有，首先，他对那些东西有很好的感受力和鉴赏力，他能感觉到那些东西的好以及拥有它们所能带给他的快乐，这是对这个世界对生活有热情和信心的一个表现。后来在完形教育听亲子教练鹏宇老师的讲座，发现居然印证了我的这些想法。鹏宇老师认为：孩子要东西，并不一定都是真的想拥有这些东西——他要飞机，可能是想体验登天的感觉，要星星要月亮，或者他想表达的只是对苍穹的幻想；他要老虎，或许他真正想要的只是一份力量和威严；他看见自己平时不喜欢的东西也要，或许他真正的目的只是试探或者确认一下爸爸(妈妈)是否真正爱他——家长不需要去给孩子所有他想要的东西，但切忌，不能因为你不想给他买，不想满足他的物质需求就贬损他。用“你配得到吗”这样的语气更是恶劣至极！

　　你可以不满足孩子的物质需求，但请你满足孩子索要物质背后那个要“爱”的需求，要得到父母“多多的爱”的需求。孩子的潜台词很多时候是“爸爸妈妈你爱我吗，有多爱？”！在人生的初期，好奇而纯净的孩子，在这些与父母“要”和“给”的互动中启蒙着自己的人际关系，从父母对自己的需求的反应中了解自己在父母心中的位置以及对自己的认识——满足，他就会认为父母是爱他的，他是重要的，他是可爱的；不被满足，甚至同时遭到贬损，他就会认为父母是不爱他的，他是不重要的，他是不值得被爱的。“不给”、“延迟给”就这样让孩子在拒绝和否定中逐渐不相信自己，而且最终付出沉重的代价——人际关系的不和谐！