父母管教孩子并非越严越好

在望子成龙、望女成凤的今天，父母对孩子的期望值一直都很高。尤其是生活中有些孩子不知道主动学习，没有那么的乖巧。对于父母认为不乖的孩子，父母总是心急如焚，频繁督促，严厉管教和训斥，但往往适得其反。其实，管教孩子并不是越严越好的。

父母往往为孩子提供过多过细的帮助，对孩子进行严格管教。比如，孩子写作业的时候，父母不是坐在孩子身边指指点点，就是亲力亲为，以为只有这样孩子才会老老实实地把作业做完。并且在很多时候，父母习惯于强迫孩子严格按照他们的意志行事。

作为父母，他们不是培养孩子认真检查作业的良好习惯，而是每次都要亲力亲为;他们不是让孩子自己找到做错题的原因和正确的解题方法，而是唠叨、吵骂个没完。父母也许会说：“是老师要家长每天监督孩子学习、检查孩子作业的。”殊不知，他们完全误会了老师的本意，因为孩子从小缺乏学习的自觉性，老师是希望父母能和学校配合，多督促孩子学习，共同关心孩子的成长，但绝不是让父母如此这般地把孩子管“死”。

父母每天守着孩子，未必是好办法。这样会导致孩子在学习上遇到困难时严重依赖父母。有的父母甚至做了孩子的陪读，孩子学到哪里，父母也学到哪里。这样一来，孩子就会自然而然地养成依赖父母的习惯和惰性。慢慢地，孩子根本检查不出自己作业中的错，或者一遇到困难就绕道而行。

据对部分学生父母的调查，一些父母总是大胆地放手，让孩子自己管自己。父母先是对孩子进行一段时间严格的管教，让孩子制定学习计划，告诉孩子什么事该怎样做，然后再让孩子自己管自己。如果孩子确实可以把自己管好，而且每天能让自己有一点小小的进步，父母就给予鼓励。

其实，每个孩子都有荣誉感，都争强好胜，只要你充分信任你的孩子，大胆地放手让他管理自己，他就会比你想象的还要出色。

如果孩子有什么事情没有做好，千万不要严厉地批评他，应该多给予理解和安慰，应该让孩子看到自己的能力在一天天提高。孩子的能力提高了，信心增强了，自然而然地就养成了独立学习的好习惯，即使遇到困难，也会愈挫愈勇。