分享教育的错误方式有哪些

现在越来越多的父母开始重视孩子的分享教育，因为只有分享才能享受到和大家开心玩耍的乐趣。独乐乐不如众乐乐。分享就是要让孩子学会付出吗?把自己的好吃的分给大家一起吃，把自己好玩的玩具和小朋友一起玩?妈妈有没有考虑让孩子这样做时孩子的心理是不是开心的呢?

有时表面上宝宝会照妈妈的话去做，但在宝宝心里会说：“哼，妈妈一点都不喜欢我!我就不给他，我还要打他咬他呢。”这哪里是分享，分明是剥夺嘛!分享教育究竟怎样走入了误区?又该如何让分享教育富有成效呢?

豆豆在花园里玩她的大铲车，丁丁开心地跑过来：“豆豆，让我玩玩你的铲车好吗?”豆豆警惕地看着丁丁，觉得丁丁简直就是一个极大的威胁。丁丁的小手还没 有伸到铲车前，豆豆就迅速将铲车挪了地儿。于是，丁丁从另一个方向凑了过来，试图进入豆豆的游戏。豆豆看了一眼“别有用心”的丁丁，猛地将小手伸出去一 挡，丁丁立刻摔倒在铲车旁。

宝宝心理解析

2～3岁的宝宝常常显得比较“自私”， 他们不喜欢跟别人分享。其实，对这个年龄段的宝宝来说，他们的这种行为是很正常的。到了2岁左右，宝宝开始懂得拥有的概念，并变得以自我为中心。在他心目 中，只要他喜欢的东西，就都是他自己的，更何况那些本来就属于他的东西呢。因此，他容不得别人侵犯，只要他的利益受到一丁点威胁，他就会迅速行动起来，维 护自己的利益。“我的”“不”成了这个阶段的宝宝经常挂在嘴边的两个词。当然，每个宝宝都不太一样，有的宝宝在这方面可能就显得比较大度，但大多数宝宝都 是占有欲极强的小霸王。因为他们还没有准备好分享，只能在父母的监督下与别的小朋友玩一些平行的或者平等交换的游戏。

分享教育4大错误方式

1.强迫宝宝分享

假定你在办公室上班，老板突然过来抢过你的笔记本电脑，并将它交给另外一个同事，你会对老板感激涕零，并且心甘情愿与你的同事分享吗?同样的道理，强迫小宝宝与小伙伴分享，对他来说也是一种伤害。