看！宝宝在成长中的四观点

宝宝在小的时候，很多的做法，父母常常觉得可笑，但专家说这是宝宝在追求完美，另外还有一些实施破坏不是错、重复不仅是为记忆、依恋与自理并不矛盾几个观点，下面为您一一介绍。

一、追求完美不是笨

生活镜像：

妈妈叫乔乔把小凳子搬来，乔乔刚走向凳子，姥姥就拿起凳子递给他，乔乔大叫着：“不是这样的。”把凳子放回原来的地方，再搬起来。姥姥笑道：“这孩子可真笨。”

专家分析：

乔乔不是笨，而是每个孩子都会经历的“完美敏感期”，即做事情讲究完整性。在他们的设想中，事情应该是这样办，一旦设想好的东西被打断，便不愿接受。这是他们从初步建立计划做事的意识，到掌握较强思维能力的一个过渡。这时家长在给予必要的指导时，不妨对孩子的这种行为宽容一些，这有利于培养孩子做事有始有终的好习惯。

二、实施破坏不是错

生活镜像：

洲洲常常损坏家里的物品，撕过爸爸的稿纸，拆过妈妈的化妆盒，自己的玩具也都被拆得七零八落。爸妈于是对洲洲大声地指责，试图阻止这样的行为。

专家分析：

孩子在玩弄物品的时候，实际上也是一种学习。孩子的智力发育，需要不断地信息刺激，生活中，他会四处探寻各种事物来满足这一需求。从成人的角度看，他是毁坏了一件物品，而实际上孩子从中调动了手、眼、耳等感官，得到了自己需要的信息。所以，家长不可轻易阻止孩子的探索行为。确实不能让孩子尝试的事情，也要尽量向孩子说明道理，适当找出替代的事情给他做。如果家长经常粗暴地阻止孩子的行为，孩子就会渐渐地失去好奇心，失去了探索的动力。