如何帮助孩子心理健康成长

成长，从自我走向世界

　　孩子是按“知己→知彼”的规律来成长的。

　　刚刚来到这个世界上时，孩子是典型的“自我中心”：以为世界只是他们看到的那种样子，不知道这个世界还有其他的可能性；以为自己的看法就是世界的全部，不知道别人的看法可能和他不同。

　　渐渐地，孩子成长了，从自我走向了世界，知道世界不是围着自己转的，知道可以从多角度看待问题。心理学称之为“从自我为中心走向去自我中心”。

　　自我中心与去自我中心相互对应着发展，二者缺一不可。作为家长，可以陪孩子慢慢走过这一段路，享受着他们在发展中呈现的童趣。

　　2～7岁的孩子正处在自我中心和去自我中心的第二阶段。在自我中心方面，他们会认为梦是真实的，童话是真实的，万事万物都是有生命的。他们需要别人时时刻刻关注着他们。说话时，希望所有的人都停下手里的事情，专心地听他们说话。想要玩的时候，希望所有的人都能够和他们一起玩。在去自我中心方面，孩子开始理解事物之间的客观关系，与他人更愿意配合，学习尊重他人和相互帮助。这是孩子成长的必经之路，但如果孩子的内心一直停留在这个阶段或极端化，就会无法适应这个世界。实际上，确实有一些成人停留在自我中心的某个阶段，人生中出现很多困扰。

　　家长怎样帮助这个阶段的孩子健康发展呢？下面的心理故事会给你一些启发。

　　心理故事：

　　“讨厌王子”

　　乐乐还是个毛毛头的时候，他见到谁都会笑，所以爸爸妈妈给他取名“乐乐”。但上幼儿园后，大家慢慢就忘记了他的这个名字，管他叫“讨厌王子”了。为什么呢？因为他的口头禅就是“讨厌”，每天要说几十遍，大家都听厌了，看过《菠萝油王子》的小朋友们就管他叫“讨厌王子”。

　　妈妈周末要请客人来家里。乐乐本来很高兴，因为来客人意味着很热闹，会有很多好吃的，但后来他就不高兴了，因为妈妈一大早就忙开了，不仅没有空陪他玩，而且还请他做小助手，帮忙准备果盘。乐乐大声叫：“讨厌！讨厌！讨厌来客人！”