怎样引导孩子拥有健康心理
当孩子能够比较坦然地面对人生中的挫折或者能够很好地处理与同学发生的矛盾以及自己的失败,就标志着孩子的心理基本健康。实际上对孩子来讲,所谓健康心理就是对外界的一种积极的、快乐的适应,这种快乐的适应不是被动的也不是装出来的,而是一种积极的快乐。
作为家长当然不能对孩子不加管教听之任之,但是控制过严又可能压制了孩子天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用。那么,怎样来引导孩子使其拥有健康的心理呢?怎样让孩子按照家长的愿望快乐成长呢?
第一,引导孩子发展健康心理
孩子拥有健康的心理主要表现在什么地方?对于一个孩子来说,心理健康一般包括两个方面:第一个方面是精神状态,比如说没有压力,不焦虑,表现出一种快乐的状态;第二个方面是要看自己和外部的关系能否融洽,和同学、和家长、和老师、和自己的学习生活等等能否协调和融洽。
那么,培养孩子健康心理的关键是什么呢?
不少家长都有很好的方法引导孩子健康的心理发展,如多鼓励孩子,跟他多做交流沟通,尽量抽出一些时间来多陪陪孩子,这可能会让孩子感觉到温暖。其实,这些都是情感的支持,多给予孩子情感支持,无疑有利于孩子情感的健康发展。
再如,鼓励孩子与孩子之间的交流,也就是给孩子创造更多的机会让他走向社会;另外,创造机会让孩子走到自然中去,让孩子有机会接触大自然,深刻体会现代生活。这样,孩子就会愿意跟所有的人进行交流交往,同时,也可以让孩子的身心得到有效的放松。经验告诉我们,除了跟孩子进行必要的沟通外,还需要创造条件让孩子释放自己的压力,因为压力是客观存在的,这一点也特别重要。
有相当一部分家长热衷于让孩子多上补习班,他们认为各种各样的补习班能很好地培养人的思维能力和想象力,使孩子得到全面的发展。结果导致孩子的压力特别大,整天闷闷不乐。很多时候,孩子的压力很多都是外界带给他的,是家长把压力捆绑在了孩子的身上。这些家长的经历说明了一个很关键的问题,就是一定要给孩子一个宽松的成长环境、一个良好的情感氛围。
第二,训练孩子健康的思维方式
现在大多数学校里面都有专门的心理咨询员,孩子如果有什么自己解决不了的心理问题都会想到去找心理咨询员解决。但是我们不能满足于通过心理咨询来解决问题,最好的办法就是培养孩子一种健康的思维方式,培养孩子积极思考问题、排遣情绪的方法,让孩子可以自行消化一时想不通的问题,把问题带给孩子的伤害降低到最小。
作为家长当然不能对孩子不加管教听之任之,但是控制过严又可能压制了孩子天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用。那么,怎样来引导孩子使其拥有健康的心理呢?怎样让孩子按照家长的愿望快乐成长呢?
第一,引导孩子发展健康心理
孩子拥有健康的心理主要表现在什么地方?对于一个孩子来说,心理健康一般包括两个方面:第一个方面是精神状态,比如说没有压力,不焦虑,表现出一种快乐的状态;第二个方面是要看自己和外部的关系能否融洽,和同学、和家长、和老师、和自己的学习生活等等能否协调和融洽。
那么,培养孩子健康心理的关键是什么呢?
不少家长都有很好的方法引导孩子健康的心理发展,如多鼓励孩子,跟他多做交流沟通,尽量抽出一些时间来多陪陪孩子,这可能会让孩子感觉到温暖。其实,这些都是情感的支持,多给予孩子情感支持,无疑有利于孩子情感的健康发展。
再如,鼓励孩子与孩子之间的交流,也就是给孩子创造更多的机会让他走向社会;另外,创造机会让孩子走到自然中去,让孩子有机会接触大自然,深刻体会现代生活。这样,孩子就会愿意跟所有的人进行交流交往,同时,也可以让孩子的身心得到有效的放松。经验告诉我们,除了跟孩子进行必要的沟通外,还需要创造条件让孩子释放自己的压力,因为压力是客观存在的,这一点也特别重要。
有相当一部分家长热衷于让孩子多上补习班,他们认为各种各样的补习班能很好地培养人的思维能力和想象力,使孩子得到全面的发展。结果导致孩子的压力特别大,整天闷闷不乐。很多时候,孩子的压力很多都是外界带给他的,是家长把压力捆绑在了孩子的身上。这些家长的经历说明了一个很关键的问题,就是一定要给孩子一个宽松的成长环境、一个良好的情感氛围。
第二,训练孩子健康的思维方式
现在大多数学校里面都有专门的心理咨询员,孩子如果有什么自己解决不了的心理问题都会想到去找心理咨询员解决。但是我们不能满足于通过心理咨询来解决问题,最好的办法就是培养孩子一种健康的思维方式,培养孩子积极思考问题、排遣情绪的方法,让孩子可以自行消化一时想不通的问题,把问题带给孩子的伤害降低到最小。
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