孩子面对死亡惧怕的时候
孩子感到害怕
孩子和家人在一起看电视,看到地震导致很多人死亡的报道,孩子害怕地说:“爸爸,如果我们这里也发生地震人都死了怎么办?”
“喂,有什么害怕的?这些都是发生在别人身上的事情。”
“我们这里绝对不会发生地震的,所以也没有人会死的。”
“你已经三年级了,看电视还说害怕怎么办呢?”
“不要杞人忧天了,赶快去把作业写完。”
孩子说害怕,不管其强度如何,都表示他在那一瞬间有惧怕的感觉。爸爸要认同孩子那一瞬间的感情状态,起到安慰孩子的作用,不要指责孩子,也不要漠不关心。
“这样的事情并不是经常发生的,所以你不必那么担心,而且你不是还有保护你的爸爸和妈妈吗?”让孩子极度焦虑的心安定下来是非常重要的,同时要让孩子知道还有爸爸和妈妈照顾自己。
如果爸爸认为这是个好机会,信口说:“可不是,所以你要好好听爸爸妈妈的话,要不然地震真的来了,都会死掉。”这种威胁性的非逻辑的话会让孩子更加感到害怕,或者让孩子心中不满,心里想:“还不如不说,招来爸爸一顿唠叨。”
好好听爸爸妈妈的话就万事亨通、幸福美满。相反,如果不听爸爸妈妈的话就厄运当头,用这些话来要挟的方法,等小孩子进入小学以后就行不通了。
孩子和家人在一起看电视,看到地震导致很多人死亡的报道,孩子害怕地说:“爸爸,如果我们这里也发生地震人都死了怎么办?”
“喂,有什么害怕的?这些都是发生在别人身上的事情。”
“我们这里绝对不会发生地震的,所以也没有人会死的。”
“你已经三年级了,看电视还说害怕怎么办呢?”
“不要杞人忧天了,赶快去把作业写完。”
孩子说害怕,不管其强度如何,都表示他在那一瞬间有惧怕的感觉。爸爸要认同孩子那一瞬间的感情状态,起到安慰孩子的作用,不要指责孩子,也不要漠不关心。
“这样的事情并不是经常发生的,所以你不必那么担心,而且你不是还有保护你的爸爸和妈妈吗?”让孩子极度焦虑的心安定下来是非常重要的,同时要让孩子知道还有爸爸和妈妈照顾自己。
如果爸爸认为这是个好机会,信口说:“可不是,所以你要好好听爸爸妈妈的话,要不然地震真的来了,都会死掉。”这种威胁性的非逻辑的话会让孩子更加感到害怕,或者让孩子心中不满,心里想:“还不如不说,招来爸爸一顿唠叨。”
好好听爸爸妈妈的话就万事亨通、幸福美满。相反,如果不听爸爸妈妈的话就厄运当头,用这些话来要挟的方法,等小孩子进入小学以后就行不通了。
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