父母不在身边心理有阴影
从小没在父母身边,孩子有心理阴影怎么办?
哈尔滨读者高女士:儿子从小没在我们身边长大,上学后才接回来,刚开始学习还好,后来由于我们对他要求高,给他报了多个学习班,孩子渐渐开始讨厌学习。现在上初一,成绩不好,有时不是不会,本来能做对,可就是不仔细看题和检查,每天写作业都磨蹭到很晚,上课注意力也不集中。他爱看动画片,家长一管就发脾气,有时还说些恨父母之类的话,尤其对我,因为我管得严。孩子因从小没得到父母的照顾有些自卑,不太会跟别人交往,即使有时想交往也因自卑畏缩不前。其实他还是挺善良的,遇到街头乞讨的会可怜他们,平时做好吃的看父母不舍得吃留给他,有时会假装说吃饱了,又留给我们。我该怎么帮助这孩子呢?
黑龙江省卫生学校心理健康教育指导中心心理咨询师李新华:婴幼儿时期缺少父母关照的孩子可能会出现缺乏安全感、情绪不稳定、缺少自我独立意识、对他人不信任感等问题,同时这位读者的孩子正处于少年期(11岁~15岁),这个时期主要心理特点是:心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾;心理断乳与希望在精神上得到父母的支持和保护的矛盾;心理闭锁与需要理解、交流的矛盾;要求独立自主与依赖之间的矛盾;自以为是与常常出现自卑感之间的矛盾等。建议这位读者:1.理解这一时期少年儿童的身心变化。重视孩子“成人感”这个心理发展事实,而不是只注重孩子行为上半成熟的一面。2.不要以家长的权威去命令和要求他,要以友相待,多与孩子进行平等性沟通,遇事与孩子共同协商达成一致后再付之行动,满足孩子尊重与被尊重的心理需要。3.引导孩子正确接纳自己。启发孩子认识自身的优点,以提升对自我的正确认识,发挥他的独立自主性,建立责任感(如鼓励他参与家庭建设,多参加班级活动),从而增强自信心,克服自卑感。
哈尔滨读者高女士:儿子从小没在我们身边长大,上学后才接回来,刚开始学习还好,后来由于我们对他要求高,给他报了多个学习班,孩子渐渐开始讨厌学习。现在上初一,成绩不好,有时不是不会,本来能做对,可就是不仔细看题和检查,每天写作业都磨蹭到很晚,上课注意力也不集中。他爱看动画片,家长一管就发脾气,有时还说些恨父母之类的话,尤其对我,因为我管得严。孩子因从小没得到父母的照顾有些自卑,不太会跟别人交往,即使有时想交往也因自卑畏缩不前。其实他还是挺善良的,遇到街头乞讨的会可怜他们,平时做好吃的看父母不舍得吃留给他,有时会假装说吃饱了,又留给我们。我该怎么帮助这孩子呢?
黑龙江省卫生学校心理健康教育指导中心心理咨询师李新华:婴幼儿时期缺少父母关照的孩子可能会出现缺乏安全感、情绪不稳定、缺少自我独立意识、对他人不信任感等问题,同时这位读者的孩子正处于少年期(11岁~15岁),这个时期主要心理特点是:心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾;心理断乳与希望在精神上得到父母的支持和保护的矛盾;心理闭锁与需要理解、交流的矛盾;要求独立自主与依赖之间的矛盾;自以为是与常常出现自卑感之间的矛盾等。建议这位读者:1.理解这一时期少年儿童的身心变化。重视孩子“成人感”这个心理发展事实,而不是只注重孩子行为上半成熟的一面。2.不要以家长的权威去命令和要求他,要以友相待,多与孩子进行平等性沟通,遇事与孩子共同协商达成一致后再付之行动,满足孩子尊重与被尊重的心理需要。3.引导孩子正确接纳自己。启发孩子认识自身的优点,以提升对自我的正确认识,发挥他的独立自主性,建立责任感(如鼓励他参与家庭建设,多参加班级活动),从而增强自信心,克服自卑感。
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