淘气的孩子因环境不同而不同（图）

冰心说，淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。这两句话充满了爱心与哲理。可是，这些淘气孩子的命运会因环境的不同而不同。

　该校的“成功教育”轰动全国，但当时并未决定前往采访。在我看来，一种成功的教育经验或模式，至少要经过十年甚至更长的时间来检验。时任国家教委副主任的柳斌来闸北八中考察后认为，“成功教育”是素质教育的成功模式。1997年，时任国务院副总理的李岚清又来到闸北八中考察，提出要进一步向全国推广该校的成功教育经验。闸北八中自1987年开始“成功教育”实验，已经15年了。15年的实践足以检验“成功教育”的成败得失了。

　　刘京海还是老样子，一脸愁苦之相，一头凌乱的鬈发，穿着极普通的黑色夹克衫，拼命地抽烟。也许，只有那副金丝边眼镜略显其学者之风。

　　刘京海祖籍山西灵石，父亲是老红军。1950年在南京出生不久，父亲随部队进入上海，所以为儿子起名京海。新中国成立后，父亲勇挑重担，去江苏大丰劳改农场工作。刘京海也在大丰长大。1966年初中毕业之后，刘京海去农场劳动，种过田，当过兽医，因成绩突出，被推荐进入上海师范大学培训。1974年结业后，他被分配到上海粹文中学任教，从此开始了教师生涯。刘京海是好学之人，在任教期间，他参加了华东师范大学和上海师范大学的学习，获得两张本科毕业证书和教育学学士学位，又取得研究生课程结业证书。

　　几乎没有人会想到，作为中文系的学生，刘京海志在攻克世界性的教育难题，即差生教育。

　　人的选择往往与自己的经历有关。香港报纸曾以《“差生”教差生效果惊人》为题，别具一格地介绍了刘京海的成功教育，其中关于刘京海的“差生”经历引起了我的极大兴趣。