理解变化无常的青春期孩子
请理解变化无常的青春期孩子
最近,小学四年级的政模也进入了青春期,因此情绪的变化很大,经常为琐事伤心、愉悦、忧郁、愤怒。
我们家有一块由政模管理的小花圃。最近,他在花圃里种了几颗花种子,观察种子发芽的过程。有一次,我在打扫时,不小心弄死了几棵花苗,结果政模嚎啕大哭。如果是平时,只要妈妈说一句“对不起”,他就会马上原谅我,但是“青春期”的政模完全不一样。他每天早上看着花圃,生气地对我说:“为了培育这些花苗,我花了很多时间,妈妈怎么能这样呢?”
一到青春期,孩子的身上将出现他们自己都很难理解的变化。在这个时期,孩子的体内会形成性激素,大脑也会迅速地发育,因此情绪的变化非常明显。就像大脑的变化导致忧郁症一样,青春期的变化也是孩子们无法调节的事情,因此父母只能给予理解,耐心等待。
所以,最近我家的重要课题就是如何处理政模的情绪。他经常发牢骚,只要不合心意就大发脾气,因此全家人都在看政模的脸色。
有一天,庆模忍无可忍地对我说:“妈妈,是不是该管管政模啊?如果跟朋友们这样发脾气,很快就会被朋友排挤的。上中学以后,应该尽量克制想说的话,多为朋友们让步,即使心情不好,也不能生气。”但是我还是耐心地解释道:“你上小学四年级时,也是这个样子。即使我们不管,他也能成为像你一样健康的中学生的。你都能变,难道政模就不能变吗?我们还是再忍让一下吧!”
在家庭会议中,我温和地对政模说:“如果你经常这样发脾气,全家人都会很难过的。我知道你也不好受,但是要忍一忍。”政模也承认,没想到因为自己全家人会这样难过,同时决定今后会注意。说完,他又加了一句:“我也知道应该多忍一忍,但是我都不知道为什么会这样,其实我也很难过。”
“连我自己都不知道为什么”,这就是此年龄段孩子情绪变化的最佳答案。因此不管我们追问“为什么生气”,“有什么不满”,都没有任何结果。在这种情况下,我们只能多关心孩子,耐心地等待,用对话稳定孩子情绪的变化,直到孩子能自己调节和克服自己的感情为止。
最近,小学四年级的政模也进入了青春期,因此情绪的变化很大,经常为琐事伤心、愉悦、忧郁、愤怒。
我们家有一块由政模管理的小花圃。最近,他在花圃里种了几颗花种子,观察种子发芽的过程。有一次,我在打扫时,不小心弄死了几棵花苗,结果政模嚎啕大哭。如果是平时,只要妈妈说一句“对不起”,他就会马上原谅我,但是“青春期”的政模完全不一样。他每天早上看着花圃,生气地对我说:“为了培育这些花苗,我花了很多时间,妈妈怎么能这样呢?”
一到青春期,孩子的身上将出现他们自己都很难理解的变化。在这个时期,孩子的体内会形成性激素,大脑也会迅速地发育,因此情绪的变化非常明显。就像大脑的变化导致忧郁症一样,青春期的变化也是孩子们无法调节的事情,因此父母只能给予理解,耐心等待。
所以,最近我家的重要课题就是如何处理政模的情绪。他经常发牢骚,只要不合心意就大发脾气,因此全家人都在看政模的脸色。
有一天,庆模忍无可忍地对我说:“妈妈,是不是该管管政模啊?如果跟朋友们这样发脾气,很快就会被朋友排挤的。上中学以后,应该尽量克制想说的话,多为朋友们让步,即使心情不好,也不能生气。”但是我还是耐心地解释道:“你上小学四年级时,也是这个样子。即使我们不管,他也能成为像你一样健康的中学生的。你都能变,难道政模就不能变吗?我们还是再忍让一下吧!”
在家庭会议中,我温和地对政模说:“如果你经常这样发脾气,全家人都会很难过的。我知道你也不好受,但是要忍一忍。”政模也承认,没想到因为自己全家人会这样难过,同时决定今后会注意。说完,他又加了一句:“我也知道应该多忍一忍,但是我都不知道为什么会这样,其实我也很难过。”
“连我自己都不知道为什么”,这就是此年龄段孩子情绪变化的最佳答案。因此不管我们追问“为什么生气”,“有什么不满”,都没有任何结果。在这种情况下,我们只能多关心孩子,耐心地等待,用对话稳定孩子情绪的变化,直到孩子能自己调节和克服自己的感情为止。
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