如何解决隔代教育中的矛盾

如今隔代教育是非常流行的，很多的年轻妈妈在生产之后，产假过了就得需要回到工作岗位，爷爷奶奶、姥姥姥爷自然成了照顾孩子的最佳人选。隔代教育也确实存在一些弊端，对孩子的个性发展也会起到抑制作用。下面为大家说说隔代育儿的几大矛盾!

1、喂养方式：

“我家宝宝2岁多了，体重已经偏胖，可我婆婆还是净挑荤菜买，整天要孩子多吃菜、少吃饭，一点都不科学!我想自己带孩子，但是苦于没一点时间”。谈起孩子的喂养问题，家住郑州的赵女士一肚子不满。

临床发现，由祖父母喂养的幼儿，更易出现挑食、偏食等不良习惯。老人的心都比较慈善，加上现在的孩子都是独生子女，可谓“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。特别在吃饭问题上很迁就孩子，想吃什么吃什么，不想吃什么就不吃什么。长期娇惯在一定程度上易导致孩子偏食，而孩子偏食是一种极为不良的饮食习惯，长久偏食会给孩子的健康发育带来危害。

2、管教方式：

不少老人管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。一者喜欢什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。依据传统的管教方式，希望孩子按照大人所计划好的线路去成长，一切行动听指挥，从娃娃抓起。另一种极端是溺爱孩子，放任孩子的行为。而年轻父母大多受到现代教育的影响，会更尊重孩子，适当给予孩子自由的空间，补充放纵宠爱过度的现象。

但是婴幼儿的天性是活泼好动的，没有社会经验和固定的模式，所以经常会犯各种“错误”，如果时时处处都用成人的标准来要求，就会让宝宝失去信心。对宝宝成长过程中出现的若干个“第一次”，要给予积极正面的鼓励。把宝宝当作一个个体，尊重他的选择，不要因为担心他做不好而帮他做原本应该让他自己做的事情。