“制造”挫折对孩子来说是愚弄

专家认为，父母与孩子之间的矛盾，跟不当的教育方法有莫大关系，如果没有正确选用解决问题的方式，甚至会加剧着亲子矛盾。

专家说，很多家长并不明白，其实孩子在现实生活遇到的挫折已经很多了，比如，孩子因为一些小小的失误导致考试成绩下降了、同学之间闹矛盾了、犯了一些小错误没有得到老师的表扬……这些在家长眼中不算什么，但是对孩子来说都是他们成长中的重大事件，在这些“大事”上遭遇困难就是挫折。

专家指出，家长对待这个问题容易犯两种错误，一种是摆平孩子成长过程中的所有障碍，对孩子过度保护，另一种就是完全用成人的眼光观察孩子的世界，不认同孩子面对的挫折，反而从自己的角度出发给孩子“制造”挫折。

案例：

一位事业上很成功、很有钱的爸爸，为了不让女儿因为家里的财富而丧失斗志，也担心太优越的生活条件让女儿不能吃苦，于是便亲手给女儿创造了一个全新的生活。女儿出生以后，一家人就搬出了自家的别墅，租了一个很小的房子，生活过得非常节俭。这位爸爸觉得这样还不够，还要时不时地装得很穷苦。女儿在学校的成绩虽然不错，但是自卑感却特别强烈。

女儿考上大学以后，父母才把家里的真实情况告诉了她，“女孩子的反应可想而知。”专家说，这个女孩子非常气愤，觉得自己是被愚弄了、被耍弄了、被欺骗了，女孩甚至开始怀疑周围的所有事情。“这对父母以往做的所有事情，只起到了负面的效果。”

所有“刻意”的教育都不是好的教育，真正好的教育应该是不露痕迹的。有人这样说。显然，在现实生活中部分家长在对孩子进行教育时“用力过猛”。

“用力过猛”往往只能适得其反。

面对家长“制造”出来的挫折，不少孩子的反应是抗拒。抗拒的方式有很多种，有些是语言上顶撞，有的是行动上不执行，有的更极端一些会让自己生病。“有些家长会认为孩子是在装病，其实，这是一种正常的反应。”专家说，当孩子认为自己没法承受巨大的压力时，他一定会逃避，那么如果这种逃避不能通过讲道理来完成，那就只好用躯体的方式来实现。他们有时会制造出一个自己不去面对的理由。“这完全是潜意识的，是真的，是在潜意识控制下的真实。”

这种“制造”挫折的办法，最伤的是父母与孩子之间的信任关系。“其实，教育孩子的过程中，孩子与父母之间的互相尊重和互相信任是十分重要的。尤其是父母对孩子的信任。”专家说。