培养乐观心态从父母做起
乐观地对待孩子,等于给了他一生快乐的源泉父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师;家庭是孩子的避风港湾,生活的基地,也是孩子心灵接受熏陶、获得精神安定的场所。孩子的乐观心态首先源自父母、源自家庭,所以,培养孩子乐观的心态,首先从我们自身做起。
不要对孩子的一时挫败表示出难过的情绪,有时候家长对于孩子的过失,比如成绩下降等事情的反应超出了孩子的承受能力。当面对一些不愉快的时候,家长如果表现得过于紧张和难过,就会让孩子的心理压力陡然增大。所以,不要公开地表示出对孩子受挫败的难过。忌用处罚、挖苦和责骂的方式,对孩子要善用幽默,尽量表达乐观的情绪。
父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师;家庭是孩子的避风港湾,生活的基地,也是孩子心灵接受熏陶、获得精神安定的场所。孩子的乐观心态首先源自父母、源自家庭,所以,培养孩子乐观的心态,首先从我们自身做起。我们要做乐观的父母,给孩子营造乐观的家庭环境,这对培养乐观向上的孩子是一个必要的先决条件。
孩子的模仿能力极强,父母的优点与缺点一并吸收。如果父母是悲观主义者,孩子就会受其影响以悲观的态度思考问题;如果父母希望孩子具有乐观的品性,那父母就必须首先改变自己的思想与行为方式。所以,培养孩子的过程也是父母不断充实与学习的过程。父母不仅要尽量在孩子面前表现出乐观,营造快乐的气氛,更重要的是要真正拥有一颗乐观的心。父母乐观处事的实例是孩子最好的教科书。
有这样一个很好的例子,当事实是无法改变时,一定要给孩子一个感觉不一样的陈述。当我们向孩子说:“现在妈妈要起草一份材料,妈妈的工作很忙。”孩子会觉得妈妈很能干,工作也很重要。如果我们对孩子说:“真可恶,妈妈还得起草一份该死的材料。”孩子会觉得妈妈不情愿写材料而又不得不写,留给孩子的这个阴影是不快乐的。
做乐观型的父母,营造一个快乐而温馨的家庭环境,在这样的氛围下长大的孩子,耳濡目染父母的乐观,受家庭乐观环境的熏陶,注定会成长为一个乐观向上的孩子。
不要对孩子的一时挫败表示出难过的情绪,有时候家长对于孩子的过失,比如成绩下降等事情的反应超出了孩子的承受能力。当面对一些不愉快的时候,家长如果表现得过于紧张和难过,就会让孩子的心理压力陡然增大。所以,不要公开地表示出对孩子受挫败的难过。忌用处罚、挖苦和责骂的方式,对孩子要善用幽默,尽量表达乐观的情绪。
父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师;家庭是孩子的避风港湾,生活的基地,也是孩子心灵接受熏陶、获得精神安定的场所。孩子的乐观心态首先源自父母、源自家庭,所以,培养孩子乐观的心态,首先从我们自身做起。我们要做乐观的父母,给孩子营造乐观的家庭环境,这对培养乐观向上的孩子是一个必要的先决条件。
孩子的模仿能力极强,父母的优点与缺点一并吸收。如果父母是悲观主义者,孩子就会受其影响以悲观的态度思考问题;如果父母希望孩子具有乐观的品性,那父母就必须首先改变自己的思想与行为方式。所以,培养孩子的过程也是父母不断充实与学习的过程。父母不仅要尽量在孩子面前表现出乐观,营造快乐的气氛,更重要的是要真正拥有一颗乐观的心。父母乐观处事的实例是孩子最好的教科书。
有这样一个很好的例子,当事实是无法改变时,一定要给孩子一个感觉不一样的陈述。当我们向孩子说:“现在妈妈要起草一份材料,妈妈的工作很忙。”孩子会觉得妈妈很能干,工作也很重要。如果我们对孩子说:“真可恶,妈妈还得起草一份该死的材料。”孩子会觉得妈妈不情愿写材料而又不得不写,留给孩子的这个阴影是不快乐的。
做乐观型的父母,营造一个快乐而温馨的家庭环境,在这样的氛围下长大的孩子,耳濡目染父母的乐观,受家庭乐观环境的熏陶,注定会成长为一个乐观向上的孩子。
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