用“拉钩”培养孩子责任感
鑫鑫最近在幼儿园不愿意做早操,有时排到队伍中来也是有气无力,想做就做,不想做了就蹲着,甚至找旁边的小朋友一起说话。老师看到此景,就要求他跟着老师重新做早操,并教育他第二天早上一定要做好。但效果并不大,他依然是听了就忘。离园时,老师请他到小朋友面前来,当着小朋友的面,让他和老师拉钩,拉了钩后就一定要做到!鑫鑫很感兴趣,伸出小拇指跟老师“拉钩上吊,一百年不许变”。第二天早上早操时间,老师提醒鑫鑫:“还记得昨天我们拉过钩吗?”鑫鑫做起操来果然精神抖擞,老师也在全班小朋友面前表扬鼓励了他。
拉钩,对孩子而言是游戏,却意外具有良好的约束力。如果家长深入发掘下去,会发觉这样的“拉钩事件”其实也是孩子责任感的一种最初体现:和孩子约定好一件事情,然后孩子为了实现自己的承诺而愿意为之做出努力,这就是一种很良好的责任感。
拉钩,对孩子而言是游戏,却意外具有良好的约束力。如果家长深入发掘下去,会发觉这样的“拉钩事件”其实也是孩子责任感的一种最初体现:和孩子约定好一件事情,然后孩子为了实现自己的承诺而愿意为之做出努力,这就是一种很良好的责任感。
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