各年龄段宝宝阅读兴趣的培养
“培养孩子的阅读兴趣,一定要根据不同年龄段、不同个性的孩子,采取不同的方式。”谭菊萍说。培养孩子的阅读兴趣,大致可分为如下几个阶段:
2、3个月~6个月:在宝宝还躺在摇篮里时,就可以把儿童专用的布书吊在宝宝的眼前,让他感受图形和色彩的冲击。布书是一种用棉布缝制的书,棉布上印有色彩鲜艳、内容简单的图画,能激发宝宝识别图形、色彩的能力,是一种可以让宝宝主动地伸手去感知、探知的书。但是布书的价格比较高,在婴儿时期,家长也可以经常给宝宝念一些朗朗上口、韵律优美的儿歌、童谣,使宝宝得到语感的积累和沉淀。
6个月~1岁半:6个月的宝宝已经能够坐起,由于这个时期的宝宝对色彩非常敏感,家长应该给宝宝多翻看一些以图案为主的书籍、画片。与宝宝阅读时,家长可以把孩子抱在怀里,或与他并排坐着,一边一页一页的翻书,一边根据书本的内容与宝宝对话。
1岁半~2、3岁:1岁半是宝宝语言的第一敏感期,这时的宝宝大多已能听懂简单的语言,也可以说出完整的句子。家长应给宝宝念一些简单的故事书和童话,并辅以适当的肢体动作和眼神交流。安排固定的时间阅读也很重要,一般以半个小时为宜。这样可以让孩子知道,读书是日常生活的一部分,有利于宝宝养成每日读书的好习惯。
2、3岁~5、6岁:这时的宝宝已经可以自己看书,并从图画中猜出文字的意思,所以应让孩子阅读一些图多字少的书籍。孩子除了自己阅读之外,父母也要与孩子进行亲子阅读。在这种亲子的分享阅读中,家长用儿童的语言和腔调来对图书中的信息进行淋漓尽致地演绎,不仅能让孩子扩大认识面,还能享受到美好的情感交流。当聪明的孩子在家长念书的时候偶尔发问,家长一定要抓住时机耐心地回答,并对孩子的表现给予肯定和奖励。
2、3个月~6个月:在宝宝还躺在摇篮里时,就可以把儿童专用的布书吊在宝宝的眼前,让他感受图形和色彩的冲击。布书是一种用棉布缝制的书,棉布上印有色彩鲜艳、内容简单的图画,能激发宝宝识别图形、色彩的能力,是一种可以让宝宝主动地伸手去感知、探知的书。但是布书的价格比较高,在婴儿时期,家长也可以经常给宝宝念一些朗朗上口、韵律优美的儿歌、童谣,使宝宝得到语感的积累和沉淀。
6个月~1岁半:6个月的宝宝已经能够坐起,由于这个时期的宝宝对色彩非常敏感,家长应该给宝宝多翻看一些以图案为主的书籍、画片。与宝宝阅读时,家长可以把孩子抱在怀里,或与他并排坐着,一边一页一页的翻书,一边根据书本的内容与宝宝对话。
1岁半~2、3岁:1岁半是宝宝语言的第一敏感期,这时的宝宝大多已能听懂简单的语言,也可以说出完整的句子。家长应给宝宝念一些简单的故事书和童话,并辅以适当的肢体动作和眼神交流。安排固定的时间阅读也很重要,一般以半个小时为宜。这样可以让孩子知道,读书是日常生活的一部分,有利于宝宝养成每日读书的好习惯。
2、3岁~5、6岁:这时的宝宝已经可以自己看书,并从图画中猜出文字的意思,所以应让孩子阅读一些图多字少的书籍。孩子除了自己阅读之外,父母也要与孩子进行亲子阅读。在这种亲子的分享阅读中,家长用儿童的语言和腔调来对图书中的信息进行淋漓尽致地演绎,不仅能让孩子扩大认识面,还能享受到美好的情感交流。当聪明的孩子在家长念书的时候偶尔发问,家长一定要抓住时机耐心地回答,并对孩子的表现给予肯定和奖励。
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