环境怎样影响孩子的行为？

提问：经常听说，要让孩子健康成长，提供良好的环境很重要，这当然不容置疑。但是对良好环境的具体内涵的理解及做法却各有不同，有人将孩子的房间装修得漂亮、精致，有人将孩子送进贵族式的幼儿园，也有人请来高素质的人陪孩子游戏、学习，还有人替孩子精心选择交往的朋友，以免近墨者黑……这些做法都无可厚非，但这是不是就是所谓的良好的成长环境了呢？这恐怕还得从环境对孩子的影响说起。那么，环境究竟是怎样影响孩子的呢？

　　回答：家长们都知道环境对孩子的影响很大，但大多数人都是以自己的感性经验来判断环境的优劣，这当然不错，但如果能更清晰环境的教育作用，就能让家长们更好地选择环境、创造环境。简单说来，环境对孩子的影响有以下这些方面。

　　第一，孩子生活的空间以及空间里的事物，对孩子发展的重要性远远超过成人。例如，一个两至3岁的幼儿对其周围的客观世界充满了好奇心和探索精神，一个充满了丰富刺激内容的环境会促进孩子的学习动机，激发孩子去获取解决问题的能力和技巧。适当的生活空间有益于孩子动作和感知觉的发展，这是孩子生活经验中最为基本的部分。