不让孩子当“外星人”
因为从事文字工作,我家的电脑每天都要开着,刚开始,我小心防范着儿子,尽量不让他“触网”,以免影响学习。结果有一次,儿子放学回来,一副闷闷不乐的样子。原来,同学们经常在一起谈论“种菜”、“抢车位”什么的,他没玩过,一点也听不懂,没有任何发言机会,被大家嘲笑为“外星人”。
我不由地开始反思自己的行为。网络已渗透到了我们的日常生活中,孩子能躲得开吗?就像我们都知道马路上每天都发生车祸,难道就因此不敢开车了吗?
我开始尝试着对儿子“放手”,周末写完作业,儿子就跑到同学群里,和好友们一起玩游戏,看自己喜欢的电影,放松身心,然后接着开始下周的学习。但是,在玩以前,要求孩子给自己定时间,比如说要玩一个小时,那么好,一个小时内,家长绝不要来打扰他。时间到了,他会自觉乖乖离开,这已经成了一种良好的习惯。当然,也不是一味放任不管,如果学习成绩下滑,自然要减少玩的频率。
这样坚持了一段时间,儿子的学习成绩依然优秀,心态更加阳光,自制力也比从前强多了。看来,不让孩子当“外星人”,这一步“棋”,我走对了!
我不由地开始反思自己的行为。网络已渗透到了我们的日常生活中,孩子能躲得开吗?就像我们都知道马路上每天都发生车祸,难道就因此不敢开车了吗?
我开始尝试着对儿子“放手”,周末写完作业,儿子就跑到同学群里,和好友们一起玩游戏,看自己喜欢的电影,放松身心,然后接着开始下周的学习。但是,在玩以前,要求孩子给自己定时间,比如说要玩一个小时,那么好,一个小时内,家长绝不要来打扰他。时间到了,他会自觉乖乖离开,这已经成了一种良好的习惯。当然,也不是一味放任不管,如果学习成绩下滑,自然要减少玩的频率。
这样坚持了一段时间,儿子的学习成绩依然优秀,心态更加阳光,自制力也比从前强多了。看来,不让孩子当“外星人”,这一步“棋”,我走对了!
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