孩子的好习惯比认字更重要
俗话说,3岁看大,7岁看老,说的就是3至7岁幼儿情商教育的重要性。一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性,会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。但是,很多家长并没有意识到这一点,而是将目光集中在了孩子的学习上,忽略了孩子良好性格及行为习惯的培养。
教育专家指出,6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响,一个儿童如果此时无法集中注意力,性格急躁、猜疑、易怒、悲观、具有破坏性、孤独、焦虑、对自己不满意等等,以后,在面对人生的各种挑战时将很难把握机会,发挥潜力。但是,从现状来看,家长们更多的是关注知识与技能的学习,而忽略了情商教育。
很多孩子在分享、谦让、轮流游戏、合作等方面意识比较弱,在活动或游戏当中遇到困难,往往很快就放弃。
河西区第一幼儿园园长徐慧对记者说,现在孩子的注意力普遍不如以前的孩子,原因在于家长们更关注孩子知识的培养,比如给孩子报各种各样的培训班,特别是一些家长担心孩子幼儿园与小学的衔接,所以更重视读写、识字、数学方面的学习。而这些学习一方面超出了孩子年龄能承受的范围,另一方面又很枯燥乏味,导致孩子注意力不集中。
除此之外,很多孩子在幼儿园里表现得非常自我、任性,什么事情什么活动都按照自己的想法,独占性特别强,做错事情也不愿意承认。而在家长过度呵护下长大的孩子,往往缺乏良好的行为习惯,生活自理能力差。
教育专家指出,6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响,一个儿童如果此时无法集中注意力,性格急躁、猜疑、易怒、悲观、具有破坏性、孤独、焦虑、对自己不满意等等,以后,在面对人生的各种挑战时将很难把握机会,发挥潜力。但是,从现状来看,家长们更多的是关注知识与技能的学习,而忽略了情商教育。
很多孩子在分享、谦让、轮流游戏、合作等方面意识比较弱,在活动或游戏当中遇到困难,往往很快就放弃。
河西区第一幼儿园园长徐慧对记者说,现在孩子的注意力普遍不如以前的孩子,原因在于家长们更关注孩子知识的培养,比如给孩子报各种各样的培训班,特别是一些家长担心孩子幼儿园与小学的衔接,所以更重视读写、识字、数学方面的学习。而这些学习一方面超出了孩子年龄能承受的范围,另一方面又很枯燥乏味,导致孩子注意力不集中。
除此之外,很多孩子在幼儿园里表现得非常自我、任性,什么事情什么活动都按照自己的想法,独占性特别强,做错事情也不愿意承认。而在家长过度呵护下长大的孩子,往往缺乏良好的行为习惯,生活自理能力差。
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