家长不要成为孩子的“拐杖”

现在，许多家长习惯于陪孩子读书做作业。这种陪读实际上使家长成了孩子的“拐杖”。教育专家认为，这根“拐杖”还是早点扔掉好。

　　家长本身工作就很累，孩子只要一放学，家长就别想干别的了，坐在孩子身边，一晚上就全部消磨在陪孩子写作业上了。这样下去，孩子学习的依赖性会越来越强。他上课不专心听讲，他知道反正回家以后妈妈会讲给他听，写完作业后不必自己去检查，反正妈妈会检查。家长在孩子旁边不停地指指点点、唠唠叨叨，会使孩子紧张或者厌烦。时间一长，很容易让孩子产生对学习的厌倦甚至恐惧。

　　因此，时间长了，孩子的学习兴趣没有了，自觉性没有了，学习效率降低了，最后，为什么学习也弄不清楚了。那么，面对已经陪读过的孩子，家长该怎么做呢？

　　教育专家建议，首先，培养孩子良好的学习习惯。良好的学习习惯可以让孩子终生受益。比如，可以和孩子共同订一个作息时间表，养成按时作息和自觉学习的好习惯，创造一个良好的学习环境，培养孩子认真学习的好习惯。

　　另外，不要怕孩子的作业出现问题，家长发现孩子的作业有错误，可以用暗示的方法让孩子自己去检查和改正。孩子写作业遇到了困难，向家长求助，家长最好不要马上告诉孩子该如何去做，可以先问问孩子是怎么想的，看看孩子的解题思路有什么问题，这样有助于了解孩子的思维过程，从而给孩子以指导。

　　自立的孩子，父母开始会有点担心，但是往后就会省心，而陪读的孩子，则始终是搀扶着蹒跚行走，虽然家长很累，却总看不到尽头，孩子则是消极懈怠，成为扶不起的阿斗。