如何辅导留守儿童上好晚自习

晚自习对于留守儿童来说是极其宝贵的。学校为了让留守儿童能充分利用好晚自习，专门安排了老师到教室进行晚自习辅导。然而，有一些留守儿童的晚自习的学习效率不高，有少数留守儿童不能很好地利用好晚自习。

如何上好晚自习呢?

大家都知道，我们现在的一天都安排有七节课，而且在这七节课里，要么由老师在进行新课，要么由老师带领留守儿童进行有关知识的巩固复习，课堂教学容量特别大，一般的留守儿童也只能勉强听懂，或跟上老师的教学节奏，那么，一天下来的知识巩固放在什么时间进行呢?只有两个时间，即早自习时间及晚自习时间，由于早自习时间很短，且主要为巩固英语及语文学科之用，因此，其它学科的巩固只能放在宝贵的晚自习期间进行了。

我认为要充分利用好晚自习，应该做到以下几点：

首先，中午必须休息好，以确保晚自习有较充沛的精力，这也是提高晚自习学习效率前提，有些留守儿童中午不休息，坐在教室里学习，其实不仅学不了多少知识，而且还影响了晚自习的学习效率。

其次，晚自习主要是留守儿童们自习，教师的作用是个别辅导或集体辅导，也是留守儿童们学习中有疑难需要排除的绝好机会，所以留守儿童们有什么问题一定要问，而且要不耻下问，若遇到老师进行集体辅导，还要认真听讲，以取得最大的收获。

最后，晚自习要以巩固新课为主，只有在课本知识都完全消化了时才能做一些拔高性的练习，切不可把晚自习时间全部用到了做练习上。