孩子做家务需要注意的事项

家长们经常都会找些适合小孩子的家务，让孩子做，可是孩子们在做家务的时候，需要注意哪些问题呢?那么，下面来看看孩子做家务需要注意的事项有哪些吧。

训练孩子最有效的方法是让他们帮忙做一些琐碎的家务。让孩子感觉自己是有用的，有助于提高他的自信。正如之前所说，小孩子都是简单地从被爱和被认可中获得安全感的，此外，“我也可以帮得上忙”之类的想法也有助于帮他们获得安全感。大人应该给他们机会让他们来帮助自己。

不论年龄多小，孩子都会表现出很强的意愿去帮助别人，以显示自己是有用的。若一个孩子已经能很熟练地走路并能在走的同时拿东西的话，他会不知疲倦地将各 种拿得动的东西一个个地从房间的这个角落搬到那个角落。一个只有20个月大的小男孩，每天早饭之后，都很高兴地帮妈妈把洗过擦净的碟子收好。事实上，通过 这种方式来安排孩子的一天很重要，因为孩子往往由此更好地学到如何分享、如何帮助他人。孩子会主动地提出帮助大人做事，尽管有些时候他这么做也只是为了获 得大人的表扬并可以继续玩玩具。

在请孩子帮助做家务时，有几个方面需要注意。

1. 家务难度控制

一个很小的孩子已经完全可以意识到出色完成一项任务给他带来的满足感，他可以深 深体会到自己很重要的那种荣耀感。孩子很愿意加入大人的工作，帮忙做做饭或是浇浇花，他们需要这种和大人相处的关系，需要这种共同工作的经历。有趣的是， 我们分配给孩子的任务还不能太简单或完全不具挑战性。孩子喜欢完成“很难”的任务，这样他会有种逐渐长大成人的感觉。如果我们分给他的是“婴儿级别”的任 务，他就无法获得那种满足感了。成年人可以忍受做一些愚蠢、机械的工作，因为他们被工作的结果所限制;孩子可不一样，他体会的是成就感——在共同工作的过 程中，那种对他来说是那么重要、那么出色、那么伟大的成就感。

如果你家五岁的孩子可以收拾餐桌了，那么他同样可以做到点蜡烛或是摆放精 致的餐碟。对大人来说，给孩子安排一个他感兴趣的活儿也许有些难，可是如果孩子觉得自己分配到的任务太简单了，就很难培养出对待工作的热情、认真的态度。 这种态度的培养在孩子幼年十分重要。那些常常享受到富有挑战性的工作所带来的成就感的孩子，将比那些认为工作只是“我必须完成的事”的孩子，更能适应将来 的学校生活。

2. 没必要让孩子遵守刻板的形式

如果孩子觉得大人认为他已经长大了、可以帮忙做事了，那么会感到 非常自豪，尤其是在一些对他们而言很特殊的场合，比如春季大扫除、把阁楼的东西搬下来之类的，这时孩子会很努力地做好大人安排的任务。此时我们会发现，所 谓“孩子的注意力只能持续很短时间”的观念是错误的。如果所做的事情十分有趣，或者让孩子觉得自己是必不可少的，那么他们会努力地去完成，即使很长时间， 也不觉得厌倦。

但若日复一日做同样的事，那么所有的孩子最终都会失去兴趣。举个例子，有两个孩子每天早上帮助爸爸妈妈拿牛奶、买报纸， 或者浇花、收拾餐桌，乐此不疲。然而某一天，他们发现了更有趣、对他们来说更重要的事，那么他们就会立刻忘掉自己原本做的，甚至当大人提起他们原先的活儿 时，他们还不高兴。如果这时家长拿责任、义务对他们进行说教，或者强调他们所做的事都是很小很轻松的，如果他们不在外面游荡胡混的话完全可以五分钟就把事 情完成，那么情况会变得更糟。其实孩子并不介意干活，甚至是脏活、累活，可是他们需要很长时间慢慢长大，直到变得有规律。

在当今社会， 人们若想很好地工作和生活，就得有一定的稳定性。一个人如果没有规律的工作习惯，那么即使他有很出色的能力，也很难立足。因为对于这个社会的脑力工作者而 言，产出的稳定是很重要的。但如果家长过早地把这种形式强加给孩子，那么就忽略了孩子还太小，没有做好准备的事实。