超前教育损伤孩子满足父母

提到超前教育，很多都会想到那些神童。或能歌善舞，或多才多艺。或小小年龄就能学会很多知识。。。家有这样的孩子带出去都是父母的骄傲和自豪。看着自己的孩子比别的孩子多会这么多知识，心里真是开心啊。可是这样以孩子进行过早教育好不好呢?

时下，广州的一些年轻父母已经不满足孩子只会几个简单的英语单词，会两位数的加减法，而是希望孩子能通过幼儿园学会电脑操作，会三位数以上的珠心算，会写尽量多的汉字等。若不，这些都会成为父母向幼儿园兴师问罪的理由。

希望设置电脑班

父母要求孩子能超前学习的意识，早已有迹可寻。5年前，广州黄金幼儿早期教育机构在广州市7所省级幼儿园中开设电脑专门课程，教学材料分别是其研发的教 学软件，以及从软件市场收集的各类适合幼儿学习和发展思维能力的教学软件——不仅适用于鼠标点击，而且是运用键盘、软件等。姑且勿论这些班开设的目的，但 确实迎合了部分父母的口味，这些班才有生存的空间。

学写字只是“起点”

不少幼儿 园园长对父母的超前教育意识感到无奈：让孩子在幼儿园学写字是小儿科，这只不过是个“起点”;更多是学英文、多位数换算等。广州市某省级幼儿园的园长认 为，这已经成为行内园长们为难的事情，因为父母的要求越来越高，甚至把这些课程划分到衡量该幼儿园硬件标准上。在这种情况下，部分民办幼儿园和许多自负盈 亏或承包性质的公办幼儿园为了招徕生源、多赚钱，不得不开设一些小学程度的课程。