夸奖孩子要讲究哪些原则

提到夸奖孩子，有的觉得不屑一顾。爸爸妈妈们觉得夸奖宝宝有什么难的呢，只要多对 孩子说“你真厉害”“你真棒”就行了。其实不是这样的，简单而笼统的经常对孩子说这样的夸奖的话，只会让孩子不断产生骄傲自满的情绪。一旦在以后遇到批评 的话就觉得很受不了。夸奖孩子不能随便夸，那么夸奖孩子时要讲究哪些原则?

所以当了解了“夸具体”塬则时，很多家长开始很难适 应，不知道除此之外还能说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“啰唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”啰唆? 这就意味着要用更多的话语 描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。

一、把夸奖当“预防针”

夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。

演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不 哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大 家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。

二、试试这样夸孩子

有益的称赞：我喜欢你的卡片，很漂亮，也很风趣。

(孩子的感觉)：我的品味不错，我可以信赖自己的选择。

无益的称赞：你总是这么体贴。

有益的称赞：非常感谢你今天洗了盘子。

(孩子的感觉)：我很负责。

无益的称赞：你比其他人做得好。

有益的称赞：你的作文有几个新的想法。

(孩子的感觉)：我也可以有创造性的。

无益的称赞：你写得不错，当然了，你还有很多地方需要学习。

描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石。孩子从我们的话中对自己作出结论，事后还会默默地对自己重申。会使他们对自己及周围的世界抱有积极看法。

对孩子的良好行为给予适当称赞是教育孩子重要的方法。但是，称赞，像青霉素一样，绝不能随意用。需要有一定的标准，包括时间和剂量，以防引起过敏反应。

三、三大原则

1.夸具体不夸全部

“宝 宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说 话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。

家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折……

总是笼统地表扬孩子，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。