孩子厌学 是谁之过

有不少的孩子都出现厌学的状况，那么为什么孩子会出现厌学呢?家长们面对厌学的时候又该怎么办呢?

3月1日10时40分，长春市农安县龙王乡沙岗村四社(周家店屯)，不满14周岁的小娜(化名)，为不上学，报案称自己上学途中遭劫，警方最后确定小娜是报假警。同日18时，德惠市天台镇小城子村12岁女孩小华(化名)同样因感觉学习压力大，称被两名陌生男子绑架到了大连，在大连市公安局站北派出所报了假案。

小学生因恋上网络游戏而厌学，高一男孩因早恋失败而厌学……对青少年的厌学现象进行调查发现，厌学现象在农村、城市的部分青少年中普遍存在，而且比例较高。有专家表示，教育应该是学校教育、家庭教育、社会教育一体化的大网络，而家庭教育、社会教育还有一些缺失;也有专家表示，孩子厌学的根本原因在于现行教育体制的问题。

现象

案例一：恋上网络游戏上课溜号

目前就读长春某小学五年级的佳佳学习成绩非常好，但是最近由于刚开学，假期的松懈还没有收回心来，放学后喜欢上网，老师布置作业让回家查资料，她就趁家长不注意时玩游戏。她的家长李女士表示，最近发现孩子有些厌学，外语老师也反映佳佳上课经常溜号。

问：小佳佳，为什么最近不想学习?

佳佳：因为假期还没呆够，想玩网络小游戏。

问：上课时怎么会经常溜号呢?

佳佳：我假期学会了QQ农场和牧场游戏，可好玩了，我已经玩到了很高的级别，抢车位、魔法卡片等都很有意思，可是我妈妈总说我，做完作业也不让我玩，所以我上课时就溜号了。

案例二：早恋失败高一男孩厌学

高三生小强讲述了他高一时严重的厌学状态。他说：“我妈妈是老师，我初中的学习成绩非常好，中考时考上了一所重点高中。高一时，我喜欢上了一个女孩，为和她更好地相处，我高一下半年几乎没在学校上课，而是出去自己打工赚钱，然后给那个女孩买礼物，追求她，但是最后女孩没有选择和我在一起。”

那段经历让小强很痛苦导致厌学，后来在班主任老师要求同学们写心理日记时，他就把他的痛苦经历写了出来，老师发现他的心理日记后，耐心劝导，并将小强的经历拍成了校园心理剧，小强也因此对这段朦胧的情感有了正确的认知。目前他的学习成绩非常好。

统计:全国20%-30%的学生厌学

据长春市教育科学研究所对青少年心理方面很有研究的宋主任介绍，在全国，学生厌学所占比例非常高，达到20%-30%。宋主任对这种现象进行的分析表明，厌学是每个人都需要经历的，是成长过程中的一次转折阶段。而这种现象不仅在农村存在，在城市也一样存在。因此，学校、家长和孩子自我本身都应该正确面对，正确认知。

剖析:四大原因导致孩子厌学

和前两个案例的主人公一样，目前青少年中出现厌学的现象所占比例较高，农村、城市的孩子中都存在。业内人士表示，孩子厌学有四个方面的原因：

第一，学习跟不上，尤其在小学升初中的环境转换过程中，可能出现学习跟不上的情况。这时学校、家长都应该引导孩子，保持原来的学习状态。这个过程家长有责任进行心理帮助。

第二，生长规律。12岁至15岁，这个阶段是第二青春反抗期，孩子的逆反心理严重，这是成长过程的必经阶段。

第三，生理发育原因，出现厌学的多数是女孩。因为生理发育期分散了孩子的精力，因此会出现溜号的情况。同时，中学的知识深了，就容易厌学。而且性萌动期，会导致对异性产生不一样的想法，影响学习。初二是农村孩子辍学的高峰期。

第四，不容忽视的是不良文化环境的干扰和毒害的原因，让孩子出现厌学情绪。

有关教育专家表示，孩子出现厌学问题实质就是现行中国教育体制的问题，填鸭式的教育方式、分数至上的考核体制都存在很大的问题。教育本身就要反思，对每个学生要加以关注。但重要的是家长的关注，应该从法制方面完善教育制度。

应对:长春各学校均有心理小组

长春市教育局有关负责人介绍，对于学生因各种原因出现厌学心理的情况，目前长春各学校都设置了心理小组来应对，并且，长春市要求所有老师都有心理健康教育能力。有的学校编排校园心理剧，帮助学生们正确面对遇到的烦恼。把某个学生存在情况真实表演出来，让孩子重新正确认知。省二实验、长春市二实验、长春市第17中学等学校是在开展校园心理剧方面做得特别好的典型，而且长春这方面在全国都是做得比较好的。去年全国*人的心理健康教育工作现场会也是在长春召开的。

长春市第17中学心理健康教育中心矫老师表示，该校自从2007年就开始探索研究这方面的问题，目前该校的心理小组是学生的一个社团，成员由各个班级的心理委员以及善于帮助同学的热心学生组成。老师在平时观察中发现学生出现厌学情况，了解他们的心理问题，不定期地组织编排校园心理剧。把学生的案例编成情景剧，然后由学生演出来，也就是校园心理剧。与各班的班会结合在一起，反响非常好，学生遇到烦恼都能积极面对，共同解决。今年还将根据学生需要开展团体辅导课。

专家:要学校、家庭、社会教育一体化

学校积极应对现在青少年中容易存在的问题，但为什么青少年还会出现厌学或心理上的不稳定因素呢?长春市教育科学研究所王主任对此表示，教育是学校教育、家庭教育、社会教育一体化的大网络，在这里，仅仅是学校教育做得比较到位。

王主任说，孩子在小学五、六年级和初一、初二年级时，是进入心理断乳期，也可以说是青春期，较容易出现厌学现象。这个过程家长要注意，要随时更新观念，变换角度，除了注重考试分数，更重要的是关注孩子的成长，存在问题要解决，要有耐心陪着孩子度过青春期。

家庭、社会教育缺失严重

王主任表示，家庭教育和社会教育目前还是有较大缺失的，而且农村和城市的区别也很大。农村教育的各方面与城市都没有可比性，农村家长的家庭教育资源也相对较少。把孩子扔给学校是家长不负责任的表现。

王主任说，近几年，学校在传授知识、德育教育等方面，工作水平提升很多。但家庭教育、社会教育方面还是应该加大力度。政府应该加大对教育的分管力度，在教育经费方面有明确的规定，让学校教育牵动家庭教育。业内人士表示，社会教育除了社区活动以外，还应该包括孩子休息时间的文化娱乐活动。

建议:家长也要有“上岗证”

王主任认为，家庭教育的拉动必须靠学校。因为孩子在学校，家长听学校的。

同时，家长“上岗”前应该提前培训，做好一生的准备。孩子入小学前家长再接受培训，孩子入学，家长要有“上岗证”。达到这个目标，最重要的是完善教育的法律法规。

王主任说，从国家大环境来说，整体的家庭教育做得都不是很好，现在家庭教育方面国家交给妇联部门来负责。

家长要沟通不要责怪

省妇联，儿童部徐部长表示，孩子出现厌学现象，家长首先要沟通了解原因，而不是责怪。徐部长说，农村教育资源有限且不均衡，有些家长不太注意家庭教育，让孩子自然成长，有的是传统教育模式，实际上孩子们身上的问题可以在家长身上找到影子。孩子有问题父母要承担一定责任。

徐部长表示，孩子6岁前，家长是在潜移默化地影响孩子。在孩子初步成长阶段，就是学习家长的，家长要正常引导，让孩子从小认知，养成一些好的习惯，好的价值取向。家长要和孩子一起成长，与孩子合作，帮孩子树立正确的信念，看到孩子的长处和优点，学习孩子的新思想，建立正确的价值观。

目前有些家长只负责让孩子考好成绩，放学还上课后辅导班，培养出的孩子注重名利。其实成长过程最重要的是快乐、健康。农村家长由于接受教育的程度不一样，所以做得也不是很好。西方国家就要求在德育、思想教育等方面培养孩子，而不是仅仅要求成绩好。