独生子女教育的5大误区

父母是孩子最好的老师，什么样的父母造就什么样的孩子。你还在为独生子女的一系列缺点发愁苦恼吗?快来检视一下自己的做法，不经意间的教育误区就是孩子不好性格的罪魁祸首!

教育误区一：过度补偿

独生子女没有兄弟姐妹做伴，好可怜啊。在家中没有同龄的伙伴一起玩耍。周围的大人也经常带着同情怜悯的眼神或口吻看着小娃，然后说：“你好可怜哟!怎么都没有人陪你玩?”

久而久之，孩子会自怜自怨起来，当带到校门口之前，他们紧搂着大人就是不肯进教室;当看到心爱的玩具，哭着要买就是要买，孩子的心里已经起了变化，那种感觉就是：“我很可怜，你们应该补偿我。”

想想看，在这样成长的过程中，这些独生子女怎么不会不断的在你面前吵闹呢?

建议：独生子女并不孤单。如果他们和爷爷奶奶、爸爸妈妈关系良好，一样可以享受到团队做伴的互动。大人们要改掉“可怜”独生子女的心态，换一个正面“平常心”的感觉来和他们互动。越是一般性地教导孩子，越是正常化地建立游戏规则，独生子女在“一视同仁”的感觉中，反而更有自律性、更有自我期许，才不会觉得爸爸妈妈对他(她)有所亏欠。

教育误区三： 过度权威

每个家长都是望子成龙、望女成凤。虽然只有一个孩子，但是有些家长却从来不娇生惯养，让孩子有错必改，绝不姑息。久而久之，家长也进入了一个怪圈。有的父母习惯用教训的口吻、负面的语词来责怪孩子。当孩子有极深的挫折感，忍不住地想解释、想争辩时，父母又认为孩子不听话、孩子顶嘴了，又是一轮教训。这样就都会造成孩子的逆反心理。父子之间的战争不断。

建议：父母严格要求孩子，不对其娇生惯养，这是很好的做法。但是在教育孩子时，大人们应该充分理解孩子的身心需求，同时还要拥有正确的沟通技巧。当面对问题时，弯下腰来和孩子面对面交谈。帮助其改进错误，这样，独生子女就不会用“顶嘴”或“不理不睬”的方式响应。

教育误区四：过度包容

小孩子都会有小脾气，也都会做错事。不要太较真，长大就会好了。相信很多父母会有这样的心态，过度包容孩子的一切错误。

建议：父母在教养独生子女的过程中，不要毫无原则地“让步”，独生子女一样可以学到“尊重”和“分享”。一般而言，孩子的任性行为，为人父母也要负起大部分的责任，有时候就是因为只有一个孩子，所以特别宝贝，以致孩子有恃无恐、为所欲为。等到孩子的偏差行为出现了，才懊悔莫及啊!

为了避免孩子任性，父母可以多带孩子参加团体活动，例如：在公园的游乐区、在书店的阅览区、在同事聚餐的家里、在幼儿园的教室里等等，让孩子学会和别的小朋友一块儿玩，学到分享的方法和经验，那么，孩子的热忱、开朗、积极、创意、合群……各种优良的个性特质就会源源不断地出现了。

教育误区五：过度干涉

独生子女是家里的唯一的宝贝。为了他的健康成长，有些家长对其的一切行为都过度干涉，过多的干涉就成为限制。

孩子放学后想和伙伴们一起在外面玩。不行!你要回家写作业，功课更重要!

孩子想买一个喜爱很久的玩具。不行!这个玩具不适合你玩。

孩子想妈妈端菜。不行!饭菜很烫，不要帮忙!

家长对于孩子的限制多于信任。对孩子过分限制，把孩子的行为决定权控制在父母的手中，孩子不能自己做一些决定，会缺乏与同伴交往的能力，对父母的依赖越来越强，离开父母就不知所措，他就会越来越频繁地感到孤独。他做什么事情都觉得不行，因为孩子还小。但是，孩子是不断地成长的，今天不能做的事，明天或许就能做了。成年人对孩子成长所做的应该是帮助而不是代替。

建议：孩子是不断地成长的，今天不能做的事，明天或许就能做了。成年人对孩子成长所做的应该是帮助而不是代替。父母的责任在于不断地发现孩子做事情的能力，培养孩子做事情的能力。当孩子感到自己的能力越来越强的时候，他与外界的接触会越来越多，越来越主动。放心让孩子去飞吧，他会找到属于自己的天空。

 宝宝虽然是家庭的希望可是过分的溺爱不会成就孩子，反而会给自己和孩子带来伤害。