如何让学生安全度过青春期的性冲动

昨日上午，广东省社会转型期加强学校心理健康教育工作研讨会在东莞召开，省教育厅李小鲁巡视员呼吁，“精神留守儿童”比例正在逐年增加，父母在忙于工作的同时，不能忽视对子女的培育。

另外，下午的焦点问题论坛中，华南师范大学教育科学学院教授、省中小学心理健康指导中心专家迟毓凯副教授在主持讨论中，更引导学校老师与有关专家大胆谈“性”，研究在教育中解决青春期困惑中最为敏感的“性”话题。

性偏差问题

学校、社会、家庭都要保护学生“隐私”

“在处理青少年‘性’问题时，要注意好保护他们的隐私。”中国青少年研究中心副主任孙云晓研究员指出，要纠正青少年“性偏差”的行为，首先就要学会尊重他们，保护他们的隐私。

“学生性爱视频曝光，对学生的心理影响会很大，这对当事人来说，肯定是个悲剧。”孙晓云提出，从社会舆论、学校教育到家庭引导，都需要摆正态度，不能轻易做出损害学生自尊与侵犯隐私的事情。

孙晓云表示，之所以现在的青少年会出现一些性行为方面的偏差，很大一部分原因是师生关系与亲子关系没有处理好。只有在关系良好的基础上，长辈的意见才能让这些青少年学生听得进去。