让孩子在游戏中快乐成长

“孩子太贪玩！”、“孩子不知道用功学习！”这是我们家长经常挂在嘴边的话题。好像天下的孩子都是只知道玩，不知道学的“坏孩子”。但是，孩子的任务就只能是学习吗？孩子在游戏中就不能得到教育吗？

游戏为伴，玩出“水平”

在家庭教育中，游戏是很重要的教育方式。游戏要讲究科学，要根据孩子的年龄和发育特点来选择，难度要适宜并且有教育意义。家长要多和孩子一起游戏，在游戏中培养孩子的情商和智商。

快乐童年，基础在游戏。游戏不是瞎玩，而是要讲科学，要玩出“水平”来。要根据孩子年龄和发育特点来选择难度适宜的游戏，使孩子不会因游戏太难而产生畏惧，也不会因为游戏太简单缺乏挑战性而失去兴趣。这就是游戏的健康原则。

孩子应多进行户外集体活动。现在的孩子是孤独的，他们在家里没有玩伴，更需要家长多和孩子在一起。家长要为孩子创造与同龄人交往的条件，让他们在游戏中接触新东西。

游戏怎样玩出“水平”呢？

1.在游戏的过程中，家长可从孩子所喜欢的玩具，玩的方法和变化等行为中了解他们的爱好和特长、长处和不足，孩子同时可以感受到父母的关怀。

2.让孩子有成就感。比如，把要学的字写在卡片上，孩子认一个字就赢得一张卡片，认得越多手里的卡片越多。当孩子手里有了一大沓卡片时，他会很高兴，有一种成就感。家长在这时要不失时机地表扬和鼓励孩子，在无形中培养孩子竞争向上的意识。

3.让孩子自由发挥。可以让孩子自己思考，试着改变或丰富游戏的方法和内容，练习举一反三的例子。这样孩子对游戏更有兴趣，更投入，就能玩得更有创意。

4.培养孩子的合作精神。应多让孩子参与集体游戏，如：和比自己年龄稍大的孩子玩过家家，在游戏中分别扮演不同的角色；和邻家的小朋友一起玩丢手绢、捉迷藏等等，也可以带着小的弟弟妹妹来参与，学做大哥哥、大姐姐。这样，在游戏中培养孩子们彼此关心，学会如何与人合作，填补没有兄弟姐妹的不足，让孩子们玩得非常开心。