早期教育是儿童健康成长的灯塔

早期教育，又称学龄前教育，是人生教育活动的重要组成部分，也是人生初期的早期教育阶段。每个孩子的爸爸妈妈都希望孩子能够聪明、健康的成长，这就需要对早期教育的方法有科学的选择。下面就来介绍几个早期教育必须注意的方面。

第一， 培养幼儿动手能力。

在幼儿阶段，不需要孩子识多少字，数几个数。让孩子们多动手、动嘴同样可以开发孩子的智力。比如在幼儿园老师可以教他们穿鞋子。让孩子先脱下，然后跟着老师的指点，一步步做，分清哪只脚该穿哪只鞋。在很随意很自然的活动中达到目的。

第二， 感知认识和安全意识

生活中经常怕孩子碰到暖壶。老师可以做一个实验。拿一杯热水(不要太烫)，让每一个孩子伸手试一下，然后告诉他们这就叫“热”。太热就会烫伤，暖壶不能碰，不能玩。同样的例子很多。这样孩子们的认识更深刻些。

第三， 礼貌、谦让，要有同情心

培养孩子在生活中对人要有礼貌，不讲脏话，懂得谦让。幼儿园的滑梯、蹦蹦床，玩的有顺序，不抢，不打。现在大多数孩子是独生子女，条件较优越。在家地位较高。事事宠着，顺着，心中只有自己，缺乏同情心，不合群，不会关心别人。这样下去会变得很孤僻，自私，不但影响身心健康，在以后的集体生活中不会和他人友好相处，培养孩子的同情心也至关重要。

儿童在学龄前由于年龄小，生活的自理能力比较弱。在精心呵护的同时，父母对儿童生活中的事大包大揽的情况也是不可取的，可能会养成孩子懒惰的坏习惯，对孩子的成长没有任何积极作用。要想做好儿童早期教育，除了以上的几个方面外，也要父母以身作则来引领。