激发内在动力对磨蹭孩子很重要

激发内在动力对磨蹭孩子很重要吗?每个家长都希望自己的宝宝有一个好习惯，生活能够自理，作业不需要家长的督催，甚至有完全自主学习的习惯。但是现实生活中常常听见很多家长抱怨，大多是抱怨孩子依赖性太强，甚至做事情磨蹭，不是说加油快妈，就必定有一个磨蹭的儿子吗?今天我们就来看看一个妈妈是如何激发内在动力对待磨蹭孩子的，一起看看：

步骤1：区分从早上起床到上学所有的事情中，哪些事是我的，哪些事是她的，然后划界限。

我和女儿谈判，告诉她，爸爸因为早晨叫她起床，送她发上学，看她迟到，心情非常不好，我不想每天早上送她上学都弄的那么烦(告诉她我真实感受，寻求理解)，因此，我今后只做属于我的事情，女儿做好她的事情，各自为自己的行为负责。我的事情：7:00、7:10、7:20叫她3次，让她起床。过了7:20，我不会再叫她了，直到她自己起来。她穿好衣服，吃完早饭，我们出发上学。我负责用高效、安全的方式把她送到学校。我按照上面的规定动作操作，迟到与否，不关我的事。她的事情：听到我的起床提醒后，起床穿衣服刷牙洗脸吃早饭。然后上学，女儿需要为自己什么时间到校负责。女儿接受了我和她之间的界限，同意为自己上学的时间负责。

步骤2：严格执行

划了界限，立了规则，便是严格执行。第二天一大早，我在7:20之前连续叫她3次，她老人家依旧我行我素，对我叫早的反馈最多是翻一个身，接着睡。我也铁了心了，不再叫她。时间一点点流逝，眼看着8点了，女儿没有一点起床的意思，妻子等不及了，想要冲进她的房间叫她起床，但被我拦下了。我告诉妻子，现在就是要让女儿为自己的行为负责。一直等到8:30，女儿才自己从床上爬起来。她问我时间，我如实告知，女儿一下子急了，飞快的穿上衣服，抓起吃的，带着我冲出家门。我心里暗喜，原来当我把按时上学这件事当作是我的责任时，是我带着女儿冲出家门;现在，女儿自己对这事负责，反过来是她着急了，她带着我往学校冲。在路上，我只是做好开车的事，不做任何评判。把她送到校门口，我依旧抱了抱她，轻轻的亲了她的脸蛋，告诉她我爱他。9:00女儿冲进了学校，领到了人生中第一张迟到半小时的卡片。

步骤3：为她的愿景提供支持

我相信，每一个人的内心都有一份自尊。女儿每次迟到冲进正在上课的教室，无论老师和同学有没有对她进行评价，她的内心都是不好受的。作为家长，此时的指责和评判无疑会在孩子的内心刻下伤疤，让孩子把这段不好的经历用“盔甲”保护起来，不去面对。即便女儿迟到了半个小时，我要告诉女儿，我是爱她的。收到爱，女儿的内在自尊便被激发了出来。下午接回家。路上，女儿支支吾吾的开始和我讨论如何帮她不迟到。我鼓励她说出自己的想法，女儿告诉我，她想买一个大闹钟，每隔5分钟响一次，无论如何把她叫醒;我肯定了她有意愿去解决迟到问题。进而鼓励她去看一看为什么需要一个大闹钟才能把她叫醒。女儿和我最后找到了原因：睡得太晚。通常，女儿回到家里，会磨磨蹭蹭的玩一会儿，吃点东西，等写完作业，基本上就过了九点了，有时候甚至会熬到十点。通过帮女儿这样的推导，我们找到了产生问题的原因。女儿和我制定了解决上学迟到的规则——每天晚上8:30前上床，9:00前必须睡觉。当天，女儿便开始自己管理自己的时间，在8:30前写完了作业，上床睡觉。女儿从开始管理自己的上学时间到现在，女儿的到校时间一步步的往前提，从过去的迟到大王变成了班里的早到信号。女儿自己也小有成就，主动提出6:30起床，先和我跑步晨练，再去上学。看，当一个孩子得到爱尊重，她会更爱自己，内在动力被激发出来，她会给我以惊喜。

温馨提示：家有磨蹭孩子确实让很多家长头痛不已，特别是看到时间快到，孩子还在磨蹭，家长往往沉不住气，恨不得把所有的事情都忙孩子办妥，时间长了，孩子就失去自理的意识和价值，理所当然的享受着父母提供的优质服务，时间再长些，孩子就养成了很强的依赖性，吧自己应该做的事情也看着是父母的事情。所以小编希望家长们能从这位爸爸的身上学会帮助磨蹭的孩子改掉一些还习惯。然更好习惯伴孩子一路成长。