怎样帮助孩子写出一手好字呢

怎样帮助孩子写出一手好字呢?每当看到别人那龙飞凤舞的一手好字，小编眼睛就发直，羡慕不已，真后悔自己当初没有好好练习，相信很多家长看到自己家的孩子那卷卷挤挤的字一定也懊恼不已，甚至很多孩子因为字写的不规范经常受到老师和家长的批评，那么怎样才能写出一手好字呢?一起看看。

1、“人生聪明写字始”，写好汉字是国人接触中国文化的开始，也是终生学习与发展的一种必备技能。

具体到小学生来说，“正确、端庄，行款整洁”、“有一定的速度”是国家新课程标准对小学生书写的统一要求。 “培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。”用田字格，米字格的目的就是训练孩子掌握汉字的排列，规整。

研究发现认真听的孩子书写漂亮、美观，即使笔画不漂亮的字也写得规范整洁，看上去就得体大方也挺美观的。但是不认真听课的小朋友就拉开距离了……其实每个孩子骨子里都希望自己能写一手漂亮的好字，但就是行动无法自控，心不静、神不宁，导致写出来的字每个笔画都不符合语文书的范字!

2、写字是一项锻炼发现能力、观察能力、意志力的学习。

不善于观察发现、心神不宁急于一下课冲出教室的孩子一定写不好字。家长应该时时提醒孩子要多观察范字练字，并予以一定的奖惩。

3、写字的规范性对于学习和工作有很大的帮助。

中考、高考，优美整洁的书法可以享受加分的奖励;求职工作，一手漂亮的字能够给人留下美好的印象，于无形中赢得优势，也许就此便能改变一个人的一生。

写好字的重要性，由此可见。练习写好字，要从小开始练习，从一写字的时候开始练起，因此我们低年级孩子对于写字的练习又特别重要。

二、小学如何写好字

写字是脑、眼、臂、腕、指高度协调的动作。学生只有对正确的写字姿势，执笔方法，运笔动作有了具体体验后，才有可能形成良好的书写习惯，在此基础上达到整洁、美观、有速度的要求。因此，低年级学生刚开始执笔写字，应注意这方面的指导。

1、正确的姿势

小学生写铅笔字采用坐势，其要求是：头正距桌面一尺;身直距桌沿一拳;臂开;足要两脚自然并列与肩同宽，平放地面。老师和家长示范，单个演示，整体练习，个别纠正。

执笔的时候要突出三个要点：

⑴、食中指距笔端一寸;

⑵手指执笔力度要适当，使书写自然舒适，不要用力过大，以致于手酸或将纸划破;

⑶笔杆靠在右手虎口上，向右后方倾斜，与桌面成50°角，以便观察纠正自己的书写情况。

2、 正确的运笔。

用铅笔写字，因为手腕要着桌，不可能每写一笔都移动手臂，所以多数横画是靠“腕部内旋”完成，竖画多以“指关节内收后压”完成，而相对较舒展的撇、捺，运笔的关键则在“缓行、急收”。正确的运笔方法是写好字的基础，它必须经过反复训练感觉体会，才能有所把握。

3、 勤作示范。

学生在对书写动作有了具体规范的体验后，要结合对书写要领讲解，勤作示范，要求学生边观察边练习，也可利用同步字帖，临摹描画字体，以此体会感觉。

4、 借用一些小工具

工具一：握笔器

握笔器的使用原理是有一个凹槽，能指引孩子要把手指放在那里面,所以如果孩子写字时，手指距离笔尖总是很近，可以考虑买一个握笔器啦!

工具二：小球或纸团

正确的握笔姿势中有一条：掌心一定要空，所以要是孩子没有做到，那小球或纸团就能排上大用场了，用法也是相当简单，直接握在手里即可。

温馨提示：我们经常说“字如其人”，写得一手好字，在考试中占优势，而且也能提升个人形象，终身受用。如果孩子现在字写的不好，也不要着急，学生只需根据以上方法勤加练习，就能快速地掌握写字的正确方式，这样还愁写不出好字吗?所以小编希望今天的分享能帮助到那些还在愁孩子字写的不好的家长，让好字伴孩子幸福成长。