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关注特长教育 家长应该走出这些误区

关注特长教育 家长应该走出这些误区

在现代社会,人与人之间的竞争越来越激烈。于是乎,父母们十分注重孩子的教育,在孩子年幼的时候就让孩子学习了众多的才艺。在父母们的心中,孩子有才艺,能够在日后的发展中占据优势。然而,这些特长教育也存在着一些误区。

【如何走出特长教育的误区】

首先,需要家长们端正认识。孩子不同于大人,不能用对成年人的标准去要求孩子,让孩子接受特长教育,应该根据孩子的心理特点加以引导。只有这样,才能达到家长所期望的效果;同时,家长还应该明白:儿童教育的内容极为广泛,包括知识教育、品德教育以及技能教育等多个部分,特长教育只不过是其中的技能教育的一个组成部分,家长不宜将其看得过重,只能将其看作对学校教育的一种补充,只能在孩子力所能及的情况下进行,以免喧宾夺主的不良后果。

其次,还需要有正确的教育方法。特长教育不同于学校教育的地方,在于它主要是培养孩子对某些技能学习的兴趣和欲望。因而在教育过程中应有张有弛,松紧有度,并给予孩子足够的自由活动的时间和空间,使孩子在玩中求学、在学中能玩,如此,才能收到良好的教育效果。

【2岁起开发潜能 由兴趣选特长】

在宝宝2岁左右时就应该扩展他的眼界,在认知方面培养孩子的兴趣。孩子2岁以前主要是针对妈妈的培训,而2岁以后则应该让孩子走出家门,跟妈妈参加亲子互动等活动,开发孩子的潜能,尤其是在孩子的口语表达、肢体协调、乐感、节奏感、表现能力等方面进行开发,培养孩子的兴趣。老师、妈妈可以共同发现孩子的兴趣倾向,老师可以从专业的角度,而家长则可以根据孩子注意力的转移来发现孩子的兴趣所在。有些孩子听到音乐就很兴奋,节奏感很好,有些孩子拿起笔就要画画,喜欢按自己的想象搭配各种色彩,这些都是孩子兴趣的表现。

【别期望孩子成艺术家】

专家认为,4岁左右的孩子才能开始适当学习一些特长。随着孩子慢慢长大,应该开始从孩子无意识展现的一些爱好中为孩子选择一些特长,而不能不针对孩子的特点,不征求孩子的意愿,给孩子报各种各样的特长教育兴趣班、提高班,这样剥夺孩子玩耍的时间,会湮没孩子的个性。望子成龙是每个家长的正常心态,但是不要期望孩子能够通过兴趣班成为美术家、音乐家、舞蹈家……而应该通过上特长班,培养孩子的艺术情操和素质。

【选择特长教育的方法】

兴趣——任何学习都要和宝宝的年龄特征相结合,要从兴趣出发。对于宝宝而言"好玩"即是学习的开始。小心呵护宝宝的兴趣,这是他主动、永久探索学习的源头。

方法——选择适合自家宝宝的方法,激发宝宝学习的热情,让宝宝乐于接受新内容的学习。

目标——不盲目制定目标,根据宝宝自身发展情况,难度适中,逐步递进。

困难——找出症结,分析问题,想办法和宝宝一起面对,不轻言放弃。例如:"宝宝有些困难吗?""我们一起来完成好吗?"

态度——保持父母的最初愿望,关注宝宝的点滴成长,用鼓励、肯定来支持宝宝。"你真棒!""我相信你一定可以!"

以上就是小编想要告诉大家的内容。如果大家对于孩子教育,还有任何的问题,都可以咨询我们的在线专家,我们的专家将会为您提供专业的解答。寻医问药网站祝愿您与您的家人身体健康、生活愉快!